Σχεδιάστε ένα άτομο βήμα προς βήμα για παιδιά με μολύβι σε κίνηση, πλήρη ανάπτυξη, προφίλ

Το να ζωγραφίζεις ανθρώπους είναι ένα από τα πιο δύσκολα έργα για νέους καλλιτέχνες. Ο ευκολότερος τρόπος για τα παιδιά θα είναι βήμα προς βήμα σχέδιο ενός ατόμου, το οποίο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τις βασικές αρχές και τους κανόνες. Μαζί με τους γονείς, το παιδί θα μάθει να βελτιώνει τις δεξιότητες και τις ικανότητές του, αποκαλύπτοντας νέες δυνατότητες στις εικαστικές τέχνες.

Εργαλεία σχεδίασης

Κάθε στυλ και τύπος σχεδίου αντιστοιχεί σε ένα συγκεκριμένο σύνολο καλλιτεχνικών εργαλείων. Για να το επιλέξετε σωστά, πρέπει να αποφασίσετε για τον τελικό στόχο του σχεδίου και την τεχνική εκτέλεσης.

Εργαλείο	Τι πρέπει να γνωρίζετε όταν επιλέγετε	Πότε είναι καλύτερο να χρησιμοποιήσετε
Μολύβια γραφίτη	Έχουν διαφορετικά επίπεδα απαλότητας, τα οποία υποδεικνύονται με γράμματα: Β - μαλακό. Οι γραμμές είναι πλούσιες, σκούρες και πυκνές. Χ – σκληρά. Κάντε λεπτές, ανεπαίσθητες πινελιές. HB – ενδιάμεσος τύπος σκληρότητας.	Αυτό είναι το πιο βολικό και εύχρηστο εργαλείο για αρχάριους καλλιτέχνες, καθώς και σε περιπτώσεις όπου: · είναι απαραίτητο να μεταδοθεί η μέγιστη αληθοφάνεια (σχέδιο ατόμου, ζώου, άψυχων αντικειμένων)· · είναι απαραίτητο να μεταδοθεί ο όγκος και η προοπτική· · σχεδιάζουν αρχιτεκτονικές δομές και εξοπλισμό.
Χαρτί	Κάθε τύπος χαρτιού επικεντρώνεται σε 1-2 μεθόδους σχεδίασης και έχει διαφορετικές ιδιότητες: · μορφή; · πυκνότητα; · χρώμα; · υφή.	· Το χαρτί γραφείου είναι η ευκολότερη επιλογή για αρχάριους καλλιτέχνες, αλλά δεν είναι ανθεκτικό στα χρώματα. · Ακουαρέλα – κατάλληλο για σχέδια με μολύβι και ακουαρέλα. · Χαρτί Whatman – χρησιμοποιείται καλύτερα για σχέδιο με μολύβια και γκουάς. · με υφή – για χρώματα, παστέλ.
Χρώματα	διαφέρουν ως προς τη σύνθεση, τη συνοχή και τον κορεσμό των χρωμάτων. Κάποια απαιτούν την προσθήκη νερού, άλλα δεν το χρειάζονται καθόλου.	· Με τη βοήθεια των ακουαρελών μπορείτε εύκολα να αναμίξετε χρώματα στην επιθυμητή απόχρωση. Είναι εύκολο στην εφαρμογή. Χρησιμοποιείται συχνότερα για την απεικόνιση τοπίων και νεκρών φύσεων. · γκουάς – ένα παχύ, πλούσιο χρώμα που χρησιμοποιείται συχνότερα για τη ζωγραφική αφισών· · ακρυλικό – κατάλληλο για έμπειρους καλλιτέχνες.

Μαθήματα master

Σχεδιάζουμε ένα άτομο βήμα προς βήμα - για τα παιδιά αυτός είναι ο καλύτερος τρόπος για να κατανοήσουν την καλλιτεχνική επιστήμη. Θα σας βοηθήσει να εξοικειωθείτε με τα βασικά μοτίβα της δομής και των αναλογιών του σώματος και θα χρησιμεύσει επίσης ως οπτικό βοήθημα για νέους καλλιτέχνες.

Σχεδιάζοντας ένα άτομο με παιδιά 3-4 ετών

Τα μαθήματα καλών τεχνών με παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι καλά για την ανάπτυξη της προσοχής και της οπτικής μνήμης. Πριν ξεκινήσετε την εκπαίδευση, είναι σημαντικό να εισαγάγετε το παιδί στις γενικές αρχές της ανθρώπινης δομής χρησιμοποιώντας κούκλες ως παράδειγμα: την παρουσία σημαντικών στοιχείων όπως το κεφάλι, ο λαιμός, ο κορμός, τα χέρια και τα πόδια.

Προσκαλέστε το παιδί να πάρει την κούκλα στα χέρια του για να αξιολογήσει ανεξάρτητα το μήκος και το πάχος των μερών του σώματος, την αναλογική τους σχέση και τη θέση τους σε σχέση μεταξύ τους.

Πριν ξεκινήσετε να σχεδιάζετε, μπορείτε να προετοιμάσετε ένα πρότυπο ενός ατόμου. Μπορεί να κατασκευαστεί ως σχηματική εικόνα ή με τη μορφή απλικέ. Η τελευταία επιλογή θα είναι πιο εύκολη στην κατανόηση, καθώς σε νεαρή προσχολική ηλικία το παιδί αντιλαμβάνεται την εικόνα ως σύνολο, χωρίς να την περιγράφει λεπτομερώς.

Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να κόψετε απλά γεωμετρικά σχήματα από χρωματιστό χαρτί:

• κύκλος – κεφάλι;
• ένα ευρύ ορθογώνιο – το σώμα (ή ένα τρίγωνο – ως επιλογή για την απεικόνιση ενός κοριτσιού με φόρεμα)·
• επιμήκεις ορθογώνιες ρίγες – χέρια και πόδια.

Πρώτον, θα πρέπει να ζητήσετε από το παιδί να κατασκευάσει ανεξάρτητα ένα άτομο από έτοιμες φιγούρες. Μόλις η αρχή της κατασκευής γίνει σαφής, μπορείτε να ξεκινήσετε το σχέδιο. Το κύριο πράγμα είναι να ξυπνήσουμε το ενδιαφέρον του παιδιού για νέες δραστηριότητες χωρίς να καταφύγουμε σε άμεσο εξαναγκασμό.

Ένα άτομο σχεδιάζεται σε διάφορα στάδια:

• ξεκινήστε από το κεφάλι - έναν κύκλο.
• παρακάτω είναι ένα ορθογώνιο ή τρίγωνο - το σώμα, το οποίο συνδέεται με τον κύκλο με μια σύντομη ευθεία γραμμή - τον λαιμό.
• από τις άνω γωνίες του ορθογωνίου ή ελαφρώς κάτω από την άνω κορυφή του τριγώνου, εκτείνονται δύο ευθείες γραμμές – οι βραχίονες.
• Στο κάτω μέρος του σώματος, σχεδιάστε δύο ακόμη γραμμές - πόδια.

Σχεδιάζουμε ένα άτομο βήμα προς βήμα για παιδιά και, στη συνέχεια, όταν το παιδί έχει κατακτήσει την τεχνική μιας στοιχειώδους σχηματικής απεικόνισης ενός ατόμου, περιπλέκεται προσθέτοντας ομαλότητα στις γραμμές και όγκο στα χέρια και τα πόδια.

Για να κεντρίσετε το ενδιαφέρον του παιδιού σας, θα πρέπει να του προσφέρετε διάφορες τεχνικές σχεδίασης - από μολύβια μέχρι χρώματα. Αυτό μπορεί να γίνει με ασυνήθιστο τρόπο - χρησιμοποιώντας δάχτυλα, αφρώδες ελαστικό ή βαμβακερά μπατονέτες. Το κύριο πράγμα είναι να του δώσουμε ελευθερία επιλογής, ακόμα κι αν αυτό αντιβαίνει στον στόχο.

Σχεδιάζοντας ένα άτομο με παιδιά σχολικής και ανώτερης προσχολικής ηλικίας

Αφού το παιδί κατανοήσει τη γενική αρχή της ανθρώπινης δομής, περαιτέρω μαθήματα αφιερώνονται στη μελέτη των αναλογιών του σώματος. Για αυτό, εκτός από ένα μολύβι και χαρτί, θα χρειαστείτε μια γόμα και ένα χάρακα. Πιστεύεται ότι η αναλογία μήκους κεφαλής προς ύψος για έναν ενήλικα είναι κατά μέσο όρο 1:7 ή 1:8. Αν λάβετε αυτόν τον κανόνα ως βάση, μπορείτε να επιτύχετε τις πιο φυσικές αναλογίες σώματος.

Για να γίνει αυτό, είναι απαραίτητο να ακολουθήσετε αυστηρά τις βασικές αρχές:

• προσδιορίστε το ύψος του κεφαλιού. Για παράδειγμα, αν είναι ίσο με 2 cm, τότε το μήκος του σώματος θα είναι 16 cm + 2 cm για το κεφάλι. Πιο κοντά στην άκρη του φύλλου, μετρήστε το καθορισμένο μήκος χρησιμοποιώντας ένα χάρακα και διαιρέστε το σε 9 ίσα τμήματα. Από αυτά, κάθετα στην κατακόρυφη γραμμή, σχεδιάζονται γραμμές που διαιρούν το επίπεδο σε 8 ίσα κελιά. Για λόγους ευκολίας, είναι αριθμημένα.
• Στο πάνω κελί, σχεδιάστε ένα οβάλ – αυτό είναι το κεφάλι. Κάτω από το κεφάλι, ελαφρώς κάτω από τη δεύτερη γραμμή και παράλληλα με αυτήν, σχεδιάστε ένα τμήμα ίσο σε μήκος με το διπλάσιο μέγεθος του κεφαλιού. Σε αυτή την περίπτωση - 4 εκ. Αυτοί είναι οι μελλοντικοί ώμοι.
• Από κάθε ώμο, τραβήξτε τα χέρια προς τα κάτω και μεταξύ τους σκιαγραφήστε τον κορμό. Οι αγκώνες τοποθετούνται στο ίδιο επίπεδο με τη μέση.
• Οι γοφοί διευρύνονται στη συμβολή του τέταρτου και του πέμπτου κελιού και στη συνέχεια σταδιακά στενεύουν προς τα γόνατα - βρίσκονται στο επίπεδο της έβδομης γραμμής. Θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ότι τα χέρια καταλήγουν στο μέσο του μηρού. Από τα γόνατα μέχρι τη μέση του έβδομου κελιού, τα πόδια διευρύνονται στην περιοχή της γάμπας και στη συνέχεια στενεύουν.
• Τα πόδια σχεδιάζονται σε σχήμα λεπίδας και στη συνέχεια σχεδιάζονται τα δάχτυλα και οι φτέρνες.

Σχεδιάζουμε βήμα προς βήμα, ώστε τα παιδιά να κατανοήσουν την αρχή της ανθρώπινης δομής.

Σχεδιάζοντας ένα πορτρέτο

Στην αρχή, οι νέοι καλλιτέχνες σπάνια καταφέρνουν να τοποθετήσουν σωστά τα μάτια, τη μύτη και τα χείλη σε ένα πορτρέτο. Για να απλοποιήσετε την εργασία, πρέπει να χρησιμοποιήσετε τον κανόνα της συμμετρίας: διαιρέστε το δεδομένο επίπεδο σε ίσα μέρη. Οι βοηθητικές γραμμές θα βοηθήσουν στον προσδιορισμό της θέσης όλων των τμημάτων του προσώπου και θα τα απεικονίσουν αρμονικά σε σχέση μεταξύ τους.

Το πορτρέτο δημιουργείται σε στάδια:

1. Σχεδιάστε το περίγραμμα του προσώπου. Μπορεί να έχει τη μορφή απλού οβάλ ή να προσαρμόζεται ανάλογα με το φύλο: στις γυναίκες είναι οβάλ ή, πιο συχνά, αντωοειδές, που λεπταίνει προς τα κάτω. Στους άνδρες, είναι σχεδόν τετράγωνο με στρογγυλεμένη άνω άκρη και σχεδόν ίσια κάτω άκρη με ελαφρώς προεξέχον πηγούνι.
2. Σχεδιάστε γραμμές συμμετρίας. Ο ένας είναι ένας κατακόρυφος άξονας, ο οποίος διατρέχει όλο το μήκος του προσώπου και το χωρίζει σε αριστερό και δεξί μισό. το δεύτερο είναι οριζόντιο, το οποίο επίσης διασχίζει το κέντρο και χωρίζει την όψη σε άνω και κάτω μέρη.
3. Τα μάτια σχεδιάζονται στο επίπεδο της οριζόντιας γραμμής, η οποία χωρίζει το καθένα σε δύο ίσα μισά. Βρίσκονται σε μικρή απόσταση από τον κατακόρυφο άξονα, το ίδιο και στις δύο πλευρές. Τα μάτια απεικονίζονται ως δύο χαμηλά τόξα που συναντώνται στο επίπεδο μιας οριζόντιας γραμμής και σχηματίζουν ένα οβάλ με μυτερό άκρο και στις δύο πλευρές.
4. Για να προσδιοριστεί η θέση του μελλοντικού στόματος και μύτης, το κάτω μισό του προσώπου χωρίζεται σε τρία ίσα μέρη με επιπλέον οριζόντιες γραμμές. Στο επίπεδο της άνω γραμμής, σχεδιάστε την κάτω άκρη της μύτης και στην κάτω γραμμή, το στόμα.
5. Η μύτη αρχίζει να σχεδιάζεται με τη μορφή δύο κάθετων γραμμών, ξεκινώντας από το επίπεδο των ματιών και στις δύο πλευρές του κύριου άξονα. Πάνω από την άνω πρόσθετη γραμμή, καταλήγουν με ημικυκλικές προεκτάσεις στις πλευρές - τα ρουθούνια και μια ελαφρώς κυρτή κάτω άκρη - την άκρη της μύτης. Είναι σημαντικό να θυμάστε ότι μια φαρδιά μύτη είναι χαρακτηριστική για ένα ανδρικό πορτρέτο και μια στενή μύτη για ένα γυναικείο πορτρέτο.
6. Τα χείλη - άνω και κάτω - σχεδιάζονται αντίστοιχα και στις δύο πλευρές της κάτω πρόσθετης γραμμής. Το πάνω μέρος έχει τη μορφή κυματοειδούς τόξου με μια μικρή εγκοπή στη μέση. Το κάτω είναι ένα ομαλό κυρτό τόξο, ελαφρώς πιο γεμάτο από το πάνω. Οι γυναίκες χαρακτηρίζονται από ένα πλατύ, εκφραστικό στόμα, ενώ οι άνδρες από ένα στενότερο.
7. Τα φρύδια των γυναικών είναι τοξωτά, ενώ των ανδρών είναι πιο ίσια.
8. Τα αυτιά είναι τοποθετημένα στο ύψος των ματιών με τη μορφή μικρών καμάρων.
9. Για να σχεδιάσετε τα μαλλιά, το πάνω μισό του κεφαλιού χωρίζεται σε δύο μέρη με μια οριζόντια γραμμή. Θα καθορίσει την άκρη των μαλλιών. Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας προσεκτικές πινελιές, σχηματίζεται το χτένισμα ή το κούρεμα.

Σχεδιάζουμε ένα άτομο βήμα προς βήμα για τα παιδιά, ώστε να είναι πιο εύκολο για αυτά να θυμούνται την ακολουθία. Μπορείτε να ολοκληρώσετε την εικόνα σχεδιάζοντας μουστάκι ή γενειάδα για έναν άνδρα ή σκουλαρίκια ή χάντρες για μια γυναίκα.

Σχεδίαση προσώπου σε προφίλ

Όταν απεικονίζεται το κεφάλι σε προφίλ, είναι ορατό όχι μόνο το μπροστινό μέρος, αλλά και το πίσω μέρος - το εγκεφαλικό τμήμα του κρανίου. Το κύριο καθήκον είναι να βρεθεί η βέλτιστη ισορροπία μεταξύ αυτών των δύο ζωνών. Διαφορετικά, η ίδια αρχή συμμετρίας θα βοηθήσει όπως όταν απεικονίζεται ένα πρόσωπο από μπροστά.

Το διάγραμμα για την κατασκευή του σχεδίου έχει ως εξής:

1. Σχεδιάστε ένα βασικό σκίτσο. Πάρτε έναν κύκλο ως βάση – μπορείτε να τον σχεδιάσετε με το χέρι ή να χρησιμοποιήσετε ένα στένσιλ ή μια πυξίδα. Χρησιμοποιώντας οριζόντιους και κάθετους άξονες, χωρίζεται σε τέσσερα μέρη και στη συνέχεια σχεδιάζεται μια διαγώνιος που διέρχεται από το άνω αριστερό τμήμα και το κάτω δεξί. Θα χρειαστεί να προσδιοριστεί το κάτω όριο του πηγουνιού. Στη συνέχεια, ο κύκλος μετατρέπεται σε σχήμα αυγού, η κορυφή του οποίου κατευθύνεται προς την κάτω αριστερή πλευρά. Για να το κάνετε αυτό, σχεδιάστε γραμμές από την αριστερή και την κάτω πλευρά του κύκλου έτσι ώστε να τέμνονται κατά μήκος της διαγώνιας γραμμής.
2. Στη συνέχεια, πρέπει να βρείτε το κέντρο του προκύπτοντος σκίτσου, λαμβάνοντας υπόψη τις νέες γραμμές, και να σχεδιάσετε ξανά τους κύριους κάθετους και οριζόντιους άξονες. Στη συνέχεια, το κάτω μισό χωρίζεται σε δύο και το πάνω μισό σε τρία μέρη χρησιμοποιώντας επιπλέον οριζόντιες γραμμές.
3. Κάνουμε το δεξί άνω τμήμα πιο κυρτό έτσι ώστε να μοιάζει με μέτωπο.
4. Η μύτη ξεκινά αμέσως από κάτω, επεκτείνοντας ομαλά από τον κύριο οριζόντιο άξονα στον κάτω πρόσθετο. Αρχικά απεικονίζεται ως τρίγωνο, και στη συνέχεια η προεξέχουσα κορυφή του γίνεται πιο στρογγυλεμένη.
5. Για να σχεδιάσετε το στόμα, ακριβώς κάτω από τη μύτη, σχεδιάστε μια κοντή γραμμή από την οποία ξεκινούν τοξωτές γραμμές πάνω-κάτω, που μοιάζουν με καρδιά. Αυτά είναι χείλη. Μπορούν να είναι φαρδιά και στενά, κοντά και μακριά.
6. Στο επίπεδο του οριζόντιου άξονα, ελαφρώς υποχωρώντας από την άκρη του προσώπου, σχεδιάστε το μάτι. Απεικονίζεται με τη μορφή τριγώνου ή αιχμής βέλους, με την κορυφή του να δείχνει προς τα αριστερά και τη βάση του προς τα δεξιά. Μια παράλληλη γραμμή σχεδιάζεται ακριβώς από πάνω του - το βλέφαρο. Πάνω από αυτό, στο επίπεδο της βοηθητικής γραμμής, βρίσκεται το φρύδι.
7. Το αυτί βρίσκεται ακριβώς πίσω από τον κατακόρυφο άξονα. Η κορυφή του είναι στο ίδιο επίπεδο με τη γραμμή των ματιών και η κάτω άκρη του είναι στο ίδιο επίπεδο με την άκρη της μύτης.
8. Η άνω πρόσθετη γραμμή ορίζει την άκρη των μαλλιών, η οποία κατεβαίνει σε μια ομαλή γραμμή από το μέτωπο μέχρι την άνω άκρη του αυτιού. Αλλάζοντας την κατεύθυνση και το μέγεθος των πινελιών, μπορείτε να σχεδιάσετε οποιοδήποτε χτένισμα ή κούρεμα.

Η σχεδίαση ενός προσώπου σε προφίλ, καθώς και σε πλήρες πρόσωπο, δεν είναι τόσο περίπλοκη, καθώς υπονοεί μια όψη σε ένα δισδιάστατο επίπεδο. Αργότερα, μπορείτε να περιπλέξετε την εργασία απεικονίζοντας το πρόσωπο σε τρισδιάστατο χώρο.

Σχέδιο ενός άνδρα σε κίνηση

Όταν ένα παιδί προσπαθεί για πρώτη φορά να ζωγραφίσει ένα άτομο σε κίνηση, δεν ξέρει από πού να ξεκινήσει. Άλλωστε, όταν παίρνετε οποιαδήποτε στάση εκτός από την αυστηρά κάθετη, η θέση και η γωνία πολλών μερών του σώματος αλλάζουν ταυτόχρονα. Και χωρίς κάποια εμπειρία είναι δύσκολο να το κατανοήσει κανείς αυτό αμέσως και να μεταφέρει σωστά τη θέση του σώματος.

Για να διευκολύνετε την εργασία για το παιδί, θα χρειαστεί να προετοιμάσετε οπτικό υλικό με το οποίο θα εργαστεί στο μέλλον:

• συρμάτινο πλαίσιο. Ένα άτομο στρίβεται από σύρμα και στη συνέχεια του δίνονται διάφορες στάσεις. Το παιδί θα είναι σε θέση όχι μόνο να κατανοήσει τις βασικές αρχές, αλλά και να τις σκιαγραφήσει αμέσως «από τη ζωή».
  
• μοντέλο από χαρτόνι με κινούμενα μέρη. Κόψτε μια σιλουέτα ενός ατόμου από χαρτόνι και στις πτυχώσεις, συνδέστε τα μεμονωμένα μέρη του σώματος με κλωστές ή κορδόνια έτσι ώστε να μπορούν να μετακινηθούν.
• μοντελοποίηση από πλαστελίνη. Θα βοηθήσει το παιδί να εξοικειωθεί γρήγορα με τις αναλογίες του σώματος και να μάθει να τις διατηρεί. Τις περισσότερες φορές, ακριβώς αυτοί οι τύποι δραστηριοτήτων συμβάλλουν στην ανάπτυξη της χωρικής σκέψης, η οποία θα επιταχύνει τη γνώση στις καλές τέχνες.

Δεν πρέπει να ξεκινήσετε αμέσως να κάνετε περίπλοκες κινήσεις. Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε με μια αλλαγή στη θέση ενός μέρους του σώματος, για παράδειγμα, σχεδιάστε ένα άτομο που στέκεται όρθιο με το χέρι σηκωμένο ή το πόδι τεντωμένο.

Στη συνέχεια, μπορείτε να δοκιμάσετε να εμφανίσετε κινήσεις ενώ περπατάτε:

• Πρώτα πρέπει να σχεδιάσετε τον "σκελετό". Από το κεφάλι εκτείνεται κάθετα προς τα κάτω ένα τμήμα – το σώμα, στο τέλος του οποίου σχεδιάζεται μια κοντή γραμμή κάθετη σε αυτό – οι γοφοί. Τα πόδια εκτείνονται από τους γοφούς - το δεξί είναι κεκλιμένο προς τα αριστερά (πίσω) και το αριστερό είναι κεκλιμένο προς τα δεξιά (εμπρός). Στην κορυφή, κάτω από τη γραμμή των ισχίων, τέμνονται. Τα χέρια απλωμένα.
• δίνουν το σχήμα του «σκελετού». Πρόσθετες γραμμές σχεδιάζονται γύρω από τις κύριες, αυξάνοντας το πλάτος του σώματος, των χεριών και των ποδιών.
• Οι άξονες του "σκελετού" σβήνονται και σχεδιάζονται τα πόδια και τα πόδια που βρίσκονται προς την κατεύθυνση της κίνησης.

Χρησιμοποιώντας αυτό το διάγραμμα ως βάση, δεν είναι δύσκολο να σχεδιάσετε ένα άτομο που τρέχει. Για να το κάνετε αυτό, αρκεί να σχεδιάσετε τον άξονα του σώματος σε μια μικρή γωνία, να λυγίσετε και τα δύο χέρια στους αγκώνες και να μετακινήσετε τα πόδια σε μεγάλη γωνία μεταξύ τους.

Η απεικόνιση ανθρώπων από διαφορετικές οπτικές γωνίες έχει πολλές αποχρώσεις και απαιτεί μέγιστη οπτική προσοχή. Όταν σχεδιάζουμε ένα άτομο βήμα προς βήμα, αυτή η τεχνική είναι πιο εύκολη στην κατανόηση από τα παιδιά. Θυμούνται την ακολουθία πιο γρήγορα και είναι σε θέση να την αναπαράγουν ανεξάρτητα στο μέλλον.

Βίντεο για το πώς να ζωγραφίσεις ένα άτομο για παιδιά

Πώς να διδάξετε σε ένα παιδί να ζωγραφίσει ένα άτομο: