Μαθήματα σχεδίου για παιδιά 6-7-8 ετών με μολύβι, χρώματα

Κορυφαίοι ψυχολόγοι και δάσκαλοι έχουν εγκρίνει εδώ και καιρό τις πιο χρήσιμες και ενδιαφέρουσες τεχνικές σχεδίασης για παιδιά. Είναι βέβαιοι ότι τέτοιες δημιουργικές δραστηριότητες όχι μόνο επηρεάζουν την απόκτηση καλλιτεχνικών δεξιοτήτων και την ανάπτυξη της φαντασίας, αλλά και σταθεροποιούν το νευρικό σύστημα του παιδιού και έχουν θετική επίδραση στην ψυχολογική του ανάπτυξη.

Μεταξύ των πιο δημοφιλών τεχνικών σχεδίασης για παιδιά προσχολικής ηλικίας και μαθητές δημοτικού, οι ειδικοί επισημαίνουν:

• Φρότατζ;
• Αερόχρωμα;
• Μαρμάρινο χαρτί;
• Ζωγραφική με σαπούνι;
• Μπλοτογραφία (βαψίματα με πιτσιλιές);
• Σχεδίαση σε υγρή επιφάνεια.

• Ένα μάτσο μολύβια.
• Κραγιόνια και άμυλο.
• Πολύχρωμη κόλλα;
• Ζωγραφική με αλάτι;
• Ζωγραφική με κερί;
• Αφρώδες καουτσούκ ή σφουγγάρι.
• Σχέδιο με μπατονέτες.
• Σχεδίαση με αποτυπώματα χεριών, δακτύλων, παλαμών, ποδιών.
• Σχέδιο με μπάλες.

Τα οφέλη της δημιουργικότητας για την ανάπτυξη του παιδιού

Τα μαθήματα σχεδίου αποτελούν υποχρεωτικό στοιχείο της ολόπλευρης ανάπτυξης για παιδιά ηλικίας 6-7-8 ετών.

Συγκεκριμένα, παρέχουν:

• Διέγερση λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, η οποία διευκολύνει την προετοιμασία του χεριού για γραφή σε παιδιά προσχολικής ηλικίας.
• Ανάπτυξη του δεξιού ημισφαιρίου και μαζί της φαντασίας, δημιουργικότητας και δημιουργικής σκέψης.
• Συνειδητή αντίληψη πραγματικών αντικειμένων, βαθιά γνώση των ιδιοτήτων τους.
• Εκπαίδευση αισθητικών συναισθημάτων.
• Κατακτώντας τεχνικές χαλάρωσης, καθώς η δημιουργικότητα σε οποιαδήποτε μορφή θεωρείται ένα ισχυρό εργαλείο διαλογισμού.
• Λειτουργεί σαν θεραπεία μέσω τέχνης: η δημιουργικότητα σάς επιτρέπει να εκφράσετε την προσωπική σας γνώμη μέσα από μια συγκεκριμένη ή αφηρημένη πλοκή, αλλά και να απελευθερώσετε συναισθήματα, να μειώσετε τους φόβους και το άγχος.
• Ένα χρήσιμο χόμπι που μπορεί αργότερα να εξελιχθεί σε ένα σταθερό χόμπι.
• Βελτίωση των δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας κατά την εργασία σε ομάδα.

Πώς να κάνετε ένα παιδί να ενδιαφερθεί για το σχέδιο

Η ενθάρρυνση ενός παιδιού να ασχοληθεί με τη δημιουργικότητα και η διατήρηση του ενδιαφέροντός του είναι το κύριο καθήκον ενός γονέα ή ενός δασκάλου. Συχνά τα παιδιά αρνούνται καν να προσπαθήσουν να ζωγραφίσουν ή, έχοντας μόλις πάρει ένα πινέλο, στρέφουν γρήγορα την προσοχή τους σε κάτι άλλο και τελικά εγκαταλείπουν τη δραστηριότητα.

Για να προσελκύσετε το ενδιαφέρον ενός παιδιού, πρέπει:

• προτείνετε ένα θέμα που το αφορά, για παράδειγμα, κατοικίδια, υπερήρωες ή χαρακτήρες από τα αγαπημένα του κινούμενα σχέδια.
• πειραματιστείτε με υλικά: ακουαρέλες, δαχτυλομπογιές, παστέλ, ζωγραφική με φως. Σε ορισμένα παιδιά μπορεί να μην αρέσει να κρατούν ένα πινέλο, αλλά τους αρέσει να χρησιμοποιούν τις παλάμες τους για να δημιουργήσουν τέχνη, ενώ άλλα, αντίθετα, προτιμούν ένα μολύβι, καθώς η υφή των χρωμάτων είναι δυσάρεστη για αυτά.
• Πρέπει να παρατηρήσετε το παιδί, ίσως το ίδιο να σας πει τι τον ενδιαφέρει στη ζωγραφική. Μόλις αναληφθεί μια πρωτοβουλία, είναι επιτακτική ανάγκη να την υποστηρίξουμε.
• Το πιο σημαντικό είναι να δίνεις το προσωπικό σου παράδειγμα. Ένα παιδί θα συμμετέχει πιο ενεργά σε οποιαδήποτε διαδικασία εάν ένας ενήλικας συμμετέχει τακτικά σε αυτήν και προσφέρεται να μελετήσουν μαζί.

Οργάνωση του χώρου εργασίας, πορεία του μαθήματος

Η εκπαίδευση θα πρέπει να διεξάγεται σε τραπέζι ή καβαλέτο. Δεν πρέπει να υπάρχουν περιττά, αποσπώμενα αντικείμενα στον χώρο εργασίας, μόνο τα απαραίτητα υλικά για το τρέχον μάθημα. Η γύρω περιοχή μπορεί να προστατευτεί από πιθανή έκθεση στο χρώμα τοποθετώντας μια μεμβράνη.

Θα πρέπει να καθίσετε σε ένα φωτισμένο μέρος του δωματίου, ανάβοντας το φως εάν είναι απαραίτητο. Είναι επίσης απαραίτητο να προστατεύεται το δωμάτιο από πιθανή επίδραση εξωτερικών φαινομένων ή ήχου.

Τα μαθήματα σχεδίασης για παιδιά ηλικίας 6-7-8 ετών ξεκινούν με την προετοιμασία των εργαλείων, στα οποία εισάγεται το παιδί. Είναι χρήσιμο να ενημερώσετε το παιδί για το θέμα του μαθήματος και να του εξηγήσετε σύντομα τι θα συμβεί.

Η δημιουργική διαδικασία εξαρτάται από το επίπεδο των δεξιοτήτων των παιδιών. Έτσι, αν τα παιδιά δεν είναι πολύ εξοικειωμένα με αυτή την τέχνη και δεν έχουν ζωγραφίσει πριν, το πρώτο πράγμα που κάνει ένας ενήλικας είναι να αναλύσει την καλλιτεχνική εικόνα σε στοιχειώδεις φιγούρες.

Μπορείτε να ξεκινήσετε να σχεδιάζετε είτε από το φόντο είτε από το κύριο αντικείμενο, ζωγραφίζοντας σταδιακά πάνω από τις υπόλοιπες περιοχές. Το μάθημα ολοκληρώνεται με τον καθαρισμό του χώρου εργασίας. Ο τελικός πίνακας μπορεί να κρεμαστεί στον τοίχο ή να πλαισιωθεί.

Μια υπενθύμιση των κύριων υλικών, των κατάλληλων εργαλείων και των λεπτομερειών τους δίνεται στον πίνακα.

Υλικό	Υποχρεωτικά αξεσουάρ	Υλικές δυνατότητες, τεχνικά χαρακτηριστικά
Χρωματιστά μολύβια	Απλό χαρτί, γόμα (ζυμωτή γόμα)	Ένα από τα πιο προσιτά υλικά, σας επιτρέπει να εξασκήσετε βασικές δεξιότητες και να απεικονίσετε ρεαλιστικά αντικείμενα.
Παστέλ (παστέλ μολύβια)	Χαρτί παστέλ, χαρτοπετσέτες, ζυμωμένο χαρτί	Παρόμοιο με τα χρωματιστά μολύβια, αλλά επιτρέπει καλύτερη σκίαση της εργασίας.
Γκουάς	Απλό χαρτί, ένα σετ πινέλων διαφορετικών μεγεθών και υφών, μια παλέτα	Χρώματα προϋπολογισμού, κατάλληλα για αρχάριους καλλιτέχνες.
Ακρυλικό	Χοντρό χαρτί, πινέλα: συνθετικά και με τρίχες, σπάτουλα, παλέτα, ταμπλέτα	Δημιουργεί ζωντανές, λεπτομερείς εικόνες, προσκολλάται καλά στο χαρτί και επιτρέπει πολλαπλές στρώσεις.
Ακουαρέλα και μαρκαδόροι ακουαρέλας	Χαρτί ακουαρέλας, μαλακά πινέλα, χαρτοπετσέτες, παλέτα, επένδυση, ταμπλέτα	Η ικανότητα να ζωγραφίζει αεροφωτογραφίες και αφαιρέσεις, χρησιμοποιώντας μια ασυνήθιστη τεχνική «υγρό σε υγρό».
Ελαιο	Καμβάς, σετ συνθετικών πινέλων, σουγιά, παλέτα	Ένα πολύπλοκο και ακριβό υλικό, που χρησιμοποιείται από επαγγελματίες τεχνίτες.

Αρχές σχεδίασης με παιδιά ηλικίας 6-8 ετών

Τα μαθήματα σχεδίασης για παιδιά ηλικίας 6-7-8 ετών θα πρέπει να είναι ενδιαφέροντα και να αποφέρουν ορατά οφέλη.

Επομένως, για να επιτευχθούν αποτελέσματα, είναι απαραίτητο να τηρούνται ορισμένοι κανόνες:

• Για δημιουργικότητα, πρέπει να αφιερώσετε μια γωνιά όπου το παιδί μπορεί να αποσυρθεί και να πάρει τα απαραίτητα υλικά για τη δραστηριότητα.
• Το σχέδιο πρέπει να γίνεται σταδιακά - από απλό σε σύνθετο ή από γενικό σε συγκεκριμένο.
• Αν είναι δύσκολο για ένα παιδί να σκεφτεί μια πλοκή μόνο του, μπορείτε να του δώσετε ένα συγκεκριμένο θέμα.
• Συνιστάται να συνεχίσετε το μάθημα μέχρι να είναι έτοιμη όλη η εργασία. Μπορείτε να κάνετε σύντομα διαλείμματα. Αν το παιδί κουραστεί, δεν πρέπει να το αναγκάσετε να συνεχίσει να σχεδιάζει.
• Τα μαθήματα θα πρέπει να διαφοροποιηθούν με νέα όργανα και μη τυποποιημένες τεχνικές.
• Πρέπει να καθίσεις για να ζωγραφίσεις με καλή διάθεση. Ένα παιδί προσχολικής ηλικίας πρέπει να είναι σε εγρήγορση και συγκεντρωμένο.

• Να θυμάστε: τίποτα δεν μπορεί να πάει στραβά. Το παιδί έχει τη δική του οπτική για ένα αντικείμενο ή ένα τοπίο. Από αυτή την άποψη, η δημιουργικότητα επιτρέπει μεγαλύτερη ελευθερία έκφρασης. Στο τέλος του μαθήματος, είναι απαραίτητο να επιβραβεύσετε τους μαθητές για τις προσπάθειές τους.

Σχέδιο με μολύβια με παιδιά 6-7-8 ετών

Τεχνικές σχεδίασης

Στυλ σχεδίασης με μολύβι:

• Σχέδιο περιγράμματος – μια εικόνα της εμφάνισης ενός αντικειμένου ή χαρακτήρα.
• Προσθήκη έντασης ήχου – σχεδίαση λεπτομερειών, εργασία με φως και σκιές.
• Εκκόλαψη: περιλαμβάνει την εκτέλεση μικρών ευθύγραμμων τμημάτων. Το μήκος, η πυκνότητα και η κατεύθυνση της πινελιάς εξαρτώνται από την ιδέα του συγγραφέα.

• Σκίαση ή τρίψιμο, κύριες γραμμές εν όλω ή εν μέρει. Τα όρια γίνονται λιγότερο αισθητά, ολόκληρη η εικόνα μαλακώνει. Η τεχνική χρησιμοποιείται για να αποδώσει τον ρεαλισμό του πίνακα.

Ιδέες και θέματα σχεδίασης

Λίστα (κατά προσέγγιση) ιδεών και θεμάτων:

• Κατοικίδιο ζώο (γατάκι ή σκύλος): 2 μεγάλα οβάλ – σώμα και κεφάλι, 4 μικρότερα – πόδια. Προστίθενται μακριά αυτιά και ουρά. Το ρύγχος έχει στόμα, μάτια, μύτη και μουστάκια. Ένας σκύλος μπορεί επίσης να έχει ένα κόκαλο, και μια γάτα μπορεί να έχει ένα μπολ με γάλα. Το ζώο χρωματίζεται χρησιμοποιώντας εκκόλαψη ή σκίαση.
• Νηπιαγωγείο (σχολείο): ζητήστε τους να ζωγραφίσουν τους φίλους τους, επιλέγοντας διαφορετικό χρώμα μολυβιού και σκίασης για τον καθένα.
• Φωτεινή αφαίρεση: συνδέστε πολλά μολύβια μαζί με μια λαστιχένια ταινία και σχεδιάστε σχέδια με αυτόν τον τρόπο.
• Σχέδιο σε χρωματιστό χαρτί: βάψτε το χαρτί με ακουαρέλες στο επιλεγμένο χρώμα, σχεδιάστε από πάνω με χρωματιστά κραγιόνια ή μολύβια.

Έτσι, μπορείτε να απεικονίσετε ένα χωράφι με πικραλίδες σε ένα σκούρο πράσινο ή μπλε φύλλο. Για να φτιάξετε ένα λουλούδι, πρέπει να σχεδιάσετε έναν κύκλο και από αυτόν πολλές σύντομες πινελιές. συμπληρώνουν το με ένα μακρύ στέλεχος και επιμήκη φύλλα.

Μάστερ τάξη 1

Σχέδιο με χρωματιστό μολύβι του «Βόρειου Σέλαος» – Υλικά:

• Χρωματιστά ή παστέλ μολύβια.
• Απλό λευκό (ή παστέλ) χαρτί.
• Χαρτοπετσέτες.

Στάδια εργασίας:

1. Τοποθετήστε το φύλλο κάθετα.
2. Το κάτω μέρος, περίπου 4-5 cm, είναι χώμα. Είναι βαμμένο σε οποιαδήποτε μορφή, είτε μαύρο είτε σκούρο πράσινο.
3. Τα βόρεια φώτα αντιπροσωπεύονται από ελικοειδείς γραμμές που εκτείνονται από τη μία άκρη του φύλλου στην άλλη. Τα τμήματα έχουν πλάτος περίπου 1 cm και είναι γραμμωμένα με ευθείες γραμμές. Για λάμψη, χρησιμοποιούνται 4 ή περισσότερες αποχρώσεις, τα χρώματα μπορούν να αναμειχθούν και να επικαλύπτονται μεταξύ τους.
4. Ολόκληρος ο χώρος μέχρι τον σκοτεινό πυθμένα είναι βαμμένος με παρόμοια στοιχεία.
5. Τέλος, πρέπει να σχεδιάσετε τα δέντρα και τους θάμνους με μαύρο (σκούρο πράσινο). Για τα έλατα, σχεδιάστε πρώτα έναν κατακόρυφο άξονα - τον κορμό, από τον οποίο εκτείνονται ευθείες ή ελαφρώς στρογγυλεμένες γραμμές προς τα δεξιά και τα αριστερά. Οι θάμνοι μοιάζουν με γραμμές που ξεκινούν από μια περιοχή προς διαφορετικές κατευθύνσεις.

Μάστερ τάξη 2

Δημιουργική εργασία «Γάτα με μπάλα», σχέδιο με παστέλ μολύβια.

Προετοιμασία εργαλείων:

• Μολύβια παστέλ.
• Χαρτί παστέλ.
• Χαρτοπετσέτες.
• Αλογάκι.

Ροή εργασίας:

• Το χαρτί τοποθετείται σε κάθετη μορφή. Η εργασία γίνεται με παστέλ, καθώς επιτρέπουν καλύτερη σκίαση, αλλά είναι αποδεκτό να χρησιμοποιείτε μαλακά χρωματιστά μολύβια.
• Το σώμα της γάτας είναι οβάλ, καταλαμβάνοντας περίπου τα 2/3 του φύλλου. Μπορείτε να το σχεδιάσετε αμέσως με κίτρινο παστέλ χωρίς να το σκιτσάρετε με ένα απλό μολύβι. Τα πόδια εκτείνονται από το σώμα - 2 ακόμη επιμήκεις οβάλ.
• Το κεφάλι είναι ένας κύκλος, που βρίσκεται στο σώμα, περίπου στο κέντρο του φύλλου. Στο κεφάλι υπάρχουν τριγωνικά αυτιά, στα οποία απεικονίζονται 2 μικρότερα τρίγωνα ως το εσωτερικό μέρος των αυτιών.
• Στο κάτω μέρος του φύλλου υπάρχει μια ροζ μπάλα από νήμα σε στρογγυλό σχήμα.

• Το πρώτο πράγμα που πρέπει να κάνετε είναι να βάψετε το φόντο. Χρησιμοποιούνται ανοιχτό μπλε, μπλε και λίγο μαύρο γύρω από τις άκρες του χαρτιού. Μπορείτε να το αναμίξετε με χαρτοπετσέτες ή με τα δάχτυλα.
• Το σώμα, τα πόδια, το ρύγχος και το πάνω μέρος των αυτιών της γάτας είναι βαμμένα εντελώς κίτρινα. Στο κεντρικό μέρος του κεφαλιού, καθώς και στα πόδια και το σώμα, μπορείτε να προσθέσετε λίγο σκούρο κίτρινο για να δημιουργήσετε όγκο. Τα περιγράμματα περιγράφονται με λευκό χρώμα.
• Ρύγχος: η μύτη σχεδιάζεται ροζ με μια λευκή κηλίδα στη μέση, για τα μάτια και το στόμα πρέπει να σχεδιάσετε καμπύλες γραμμές με μαύρο χρώμα. Η γάτα έχει επίσης ανοιχτόχρωμα φρύδια και μακριά ίσια μουστάκια. Τα εσωτερικά μέρη των αυτιών είναι βαμμένα με ροζ και λευκό παστέλ. Τα όρια των χρωμάτων είναι θολά.
• Η μπάλα είναι βαμμένη ροζ σε συνδυασμό με μοβ, μεμονωμένα νήματα σχεδιάζονται σε ροζ και λευκό. Τα νήματα βρίσκονται επίσης σε ημικύκλια γύρω από τη γάτα και περικυκλώνουν το σώμα και τα πόδια της.

Ζωγραφική με χρώματα με παιδιά 6-7-8 ετών

Τεχνικές σχεδίασης

Μέθοδοι εργασίας με γκουάς και ακρυλικό:

• «Στεγνή βούρτσα»: Εφαρμόστε μια μικρή ποσότητα χρώματος στο εργαλείο και κάντε ελαφριές κινήσεις πάνω από τη ζωγραφική. Με αυτόν τον τρόπο τα χρώματα γίνονται πιο απαλά, δημιουργώντας την εντύπωση παλιών πινάκων ζωγραφικής.

• «Μούλιασμα» και «σκούπισμα». Χόρτο και φυτά, γούνες ζώων, φωτεινές ανταύγειες – όλα μπορούν να δημιουργηθούν ασκώντας κάθετη πίεση με ένα πινέλο πάνω στο χαρτί.
• "Υγρό ακρυλικό" – είναι ένα μείγμα ακρυλικού χρώματος με κόλλα και σιλικόνη. Λόγω της δομής του, του επιτρέπει να εξαπλώνεται σε όλο τον καμβά προς διαφορετικές κατευθύνσεις, δημιουργώντας σουρεαλιστικά μοτίβα.
• Τύπος σχεδίασης δεξιού εγκεφάλου – ζωγραφική με διαισθητικό τρόπο χωρίς προκαταρκτικό σχεδιασμό λεπτομερειών.
• Χρήση στένσιλ. Αυτά μπορεί να είναι φιγούρες κομμένες από χαρτόνι, οι οποίες μεταφέρονται σε χαρτί και στη συνέχεια βάφονται.
• Εκτυπώσεις – δημιουργία σχεδίου χρησιμοποιώντας στάμπες, ρολά, χέρια, φυσικά στοιχεία, όπως ξερά φύλλα.
• Σχέδιο με νήμα: βυθίζοντας μια κλωστή στο χρώμα και μετακινώντας την τυχαία πάνω στο χαρτί.

Παραδείγματα τεχνικών ακουαρέλας που είναι κατάλληλες για τη διδασκαλία μαθημάτων σχεδίου σε παιδιά ηλικίας 6-7-8 ετών:

• Υγρός: Πολύχρωμες κηλίδες τοποθετούνται σε ένα φύλλο που έχει υγρανθεί με νερό, με αποτέλεσμα μια ευάερη, λεπτή εικόνα. Μπορεί να χρησιμεύσει ως φόντο και μπορούν να εφαρμοστούν άλλα επίπεδα από πάνω για να διευκρινιστούν τα στοιχεία.

• Λεκέδες από ακουαρέλα – γεμίζοντας την εικόνα με αφηρημένες χρωματικές κηλίδες.
• Γκριζάιγ – ένα στυλ σε ασπρόμαυρο ή απλώς σε ένα μόνο χρώμα.
• Φυσώντας: Ο αέρας κατευθύνεται μέσω ενός σωλήνα σε μια μεγάλη κηλίδα ακουαρέλας, με αποτέλεσμα να τεντώνεται σε περίπλοκα σχήματα. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να φτιάξετε τον ήλιο και το γρασίδι, ένα λουλούδι, ένα μπαλόνι, θαλάσσια πλάσματα.

Ιδέες και θέματα σχεδίασης

Λίστα ιδεών:

• Φθινόπωρο στο στυλ του Αφρέμοφ: εφαρμόζοντας την τριχωτή επιφάνεια του πινέλου για να δημιουργήσετε πολύχρωμα φύλλα σε όλη την εικόνα. Αφού στεγνώσει, ολοκληρώστε το σχέδιο του μονοπατιού και των δέντρων κατά μήκος του σε σκούρο χρώμα. Για αυτό το έργο, είναι κατάλληλα γκουάς ή ακρυλικό και ένα μεσαίο πινέλο με ημικυκλική ή τετράγωνη κοπή.
• Φανταστικό Μπλε Δάσος: φτιάξτε το σκάφος σε ένα μόνο χρώμα, μεταβάλλοντας τον κορεσμό του. Αν πρόκειται για χειμερινό τοπίο, μπορείτε να βάλετε λευκό χρώμα από πάνω για να δημιουργήσετε πιτσιλιές που μοιάζουν με χιόνι που πέφτει.

• Χώρος: βάψτε ένα μεγάλο φύλλο χαρτιού μωβ και βάλτε κίτρινες κουκκίδες (αστέρια) γύρω από ολόκληρη την περίμετρο. Στη συνέχεια, κόψτε κύκλους του επιθυμητού μεγέθους από χαρτόνι (πλανήτες) και βάψτε τους με ακουαρέλες βρεγμένες σε βρεγμένες. Το παιδί μπορεί να πειραματιστεί με το χρώμα των ουράνιων σωμάτων ή να βασιστεί στην εμφάνισή τους όπως παρουσιάζεται στα βιβλία.
• Μπουκέτο με φοίνικες: σχεδιάστε ένα βάζο οποιουδήποτε σχήματος. Στη συνέχεια, βάψτε την παλάμη του παιδιού με γκουάς και τοποθετήστε την στο χαρτί, κάντε το αυτό αρκετές φορές. Ολοκληρώστε το σχέδιο των κλαδιών και των πρασίνων.
• Νεκρή φύση με φρούτα: σχεδιάστε μια ημικυκλική πλάκα. Χρησιμοποιήστε μια μεγάλη βούρτσα αφρού για να σφραγίσετε το σχήμα των μήλων στο χαρτί και χρησιμοποιήστε μια μικρή βούρτσα για να φτιάξετε ένα τσαμπί σταφύλια με τον ίδιο τρόπο.

Μάστερ τάξη 1

Μαθήματα σχεδίασης για παιδιά ηλικίας 6-7-8 ετών προς την κατεύθυνση των τεχνικών του δεξιού ημισφαιρίου, άσκηση "Θαλασσιά".

Απαιτούμενα εργαλεία:

• Ένα σετ γκουάς και ασβέστη.
• Ένα φύλλο λευκού χαρτιού.
• Συνθετικά πινέλα: μεσαία #7 και μικρά #3.
• Δοχείο με νερό.

Πρόοδος εργασίας:

• Το φύλλο τοποθετείται οριζόντια και χωρίζεται σε 3 περίπου ίσα μέρη: το άνω τρίτο θα είναι ο ουρανός, το υπόλοιπο θα είναι νερό.
• Στην περιοχή του ουρανού, τοποθετήστε μερικές σταγόνες λευκού και μπλε χρώματος στο φύλλο και στη συνέχεια απλώστε τις σε ολόκληρο τον άνω χώρο. Ο ουρανός πρέπει να στεγνώσει πριν από το επόμενο βήμα.
• Σύννεφα: εφαρμόστε λευκή γκουάς σε μια στρογγυλή βούρτσα ή στην άκρη του δακτύλου σας και απλώστε το χρώμα σε μια συγκεκριμένη περιοχή χρησιμοποιώντας κυκλικές κινήσεις. Ο αριθμός των σύννεφων είναι προαιρετικός, μπορούν να έχουν διαφορετικά μεγέθη και σχήματα.
• Η θάλασσα γίνεται με τον ίδιο τρόπο που γίνεται και ο ουρανός. Μόνο κατά τη δημιουργία του, εκτός από το λευκό και το μπλε χρώμα, λαμβάνονται μπλε και λίγο πράσινο (τυρκουάζ). Μερικές σταγόνες τοποθετούνται στο φύλλο και αναμειγνύονται χρησιμοποιώντας οριζόντιες μάσκες.
• Στην αριστερή γωνία θα υπάρχει ένα νησί με ένα δέντρο. Το πρώτο στρώμα γης είναι μαύρο και η ώχρα και το πράσινο προστίθενται στην κορυφή χρησιμοποιώντας τη μέθοδο τρυπήματος. Είναι βολικό να βάψετε το νησί με μια βούρτσα με τρίχες.

• Το δέντρο αποτελείται από έναν κορμό και λεπτά κλαδιά. Αρχικά, είναι βαμμένα με μαύρη γκουάς - σκιασμένες περιοχές, πάνω από τις οποίες εφαρμόζεται ώχρα σε ορισμένα σημεία, μιμούμενη το φως. Τα φύλλα είναι κυρίως πράσινα, με κάποια κίτρινη προσθήκη σε ορισμένα σημεία.
• Υπάρχει επίσης ένα κομμάτι γης στη θάλασσα - ένα επίμηκες, ανώμαλο οβάλ μαύρου χρώματος σε συνδυασμό με ώχρα.
• Σκάφη: σκούρο σκάφος και ελαφριά πανιά. Το κάτω μέρος είναι μια παχιά οριζόντια γραμμή και τα πανιά μπορούν να σχεδιαστούν ως επιμήκη ημικύκλια. Αυτά τα στοιχεία δημιουργούνται με ένα λεπτότερο πινέλο. Τα σκάφη έριχναν μια σκιά στο νερό, απεικονιζόμενη με λευκό χρώμα και μοιάζοντας με ένα στενό ζιγκ-ζαγκ.
• Η εικόνα τελειώνει με μια εικόνα δύο ιπτάμενων πουλιών: σχεδιάζονται με τη μορφή σημαδιών ελέγχου.

Μάστερ τάξη 2

Μαθήματα σχεδίου για παιδιά 6-7-8 ετών με ακουαρέλες, "Λουλούδια σε βάζο".

Τι χρειάζεστε για την εργασία:

• Ακουαρέλα.
• Χοντρό χαρτί ακουαρέλας.
• Δισκίο.
• Πινέλα: μεγάλα #30, μεσαία (π.χ. #6 ή #7) και μικρά (#1-2).
• Νερό σε ένα ποτήρι.
• Παλέτα.
• Χαρτοπετσέτες.

Πρόοδος εργασίας:

1. Το χαρτί βρίσκεται κάθετα μπροστά από το παιδί, για ευκολία στερεώνεται σε ειδικό δισκίο ή κολλάται με ταινία σε επίπεδη επιφάνεια. Χρησιμοποιώντας μια φαρδιά βούρτσα, βρέξτε ολόκληρη την επιφάνεια του χαρτιού με καθαρό νερό. Ενώ το φύλλο είναι ακόμα υγρό, πρέπει να σχεδιάσετε τις κύριες λεπτομέρειες.
2. Το βάζο απεικονίζεται με τη μορφή κύκλου ή οβάλ χρησιμοποιώντας μπλε ακουαρέλες. Μια σκιά δημιουργείται στην αριστερή πλευρά του βάζου: το μπλε χρώμα πρέπει να τραβηχτεί πάνω-κάτω αρκετές φορές, το κέντρο παραμένει λευκό ως το πιο φωτισμένο μέρος.
3. Λουλούδια. Πρώτα πρέπει να κάνετε ένα γέμισμα τόνου. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε ροζ ακουαρέλα, αραιώστε με μεγάλη ποσότητα νερού και χρησιμοποιήστε μια στρογγυλή βούρτσα για να εφαρμόσετε μεγάλες κηλίδες σε διαφορετικά μέρη. Οι κίτρινες, μοβ και πράσινες αποχρώσεις εμφανίζονται με τον ίδιο τρόπο.
4. Λεπτομέρεια χρωμάτων. Χρησιμοποιώντας ένα μικρό πινέλο, εφαρμόζονται κουκκίδες κόκκινου, πορτοκαλί, μπλε και βαθύ μοβ πάνω από το πρώτο αφηρημένο στρώμα. Τα λουλούδια εκτείνονται από το βάζο και μπορούν να ανέβουν και να φύγουν στο πλάι.
5. Υπάρχει μια σκιά που πέφτει δίπλα στο βάζο στα αριστερά. μπορεί να γίνει ένα απαλό λιλά. Το τραπέζι πάνω στο οποίο βρίσκεται το βάζο απεικονίζεται με οριζόντιες πινελιές του ίδιου χρώματος.

Συστάσεις από ψυχολόγους και εκπαιδευτικούς

Οι ειδικοί συνιστούν να ακολουθείτε αυτές τις συμβουλές όταν σχεδιάζετε με παιδιά:

• Ο χρόνος για το μάθημα σχεδίασης πρέπει να ορίζεται με σαφήνεια. Το παιδί πρέπει να καταλάβει πότε και τι απαιτείται από αυτό.

• Είναι χρήσιμο να δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα εκπαίδευσης και να το συμπληρώσετε και να το περιπλέξετε σταδιακά.
• Τα επιλεγμένα θέματα για δημιουργικότητα πρέπει να εμπίπτουν στο πεδίο ενδιαφερόντων του παιδιού.
• Δεν χρειάζεται να το κάνετε για το παιδί ή να του λέτε επίμονα πώς πρέπει να γίνει. Εξηγήστε το θέμα, δείξτε ένα παράδειγμα εικόνας ή δημιουργικής τεχνικής - το παιδί προσπαθεί να κάνει τα υπόλοιπα μόνο του, όσο καλύτερα μπορεί.
• Η διαδικασία μπορεί να απαιτεί τη διατήρηση του ενδιαφέροντος από την πλευρά του γονέα σχολιάζοντας το έργο και κάνοντας καθοδηγητικές ερωτήσεις σχετικά με την πλοκή και τους χαρακτήρες.
• Συχνά η μουσική ενεργοποιείται για να δημιουργηθεί μια ατμόσφαιρα: κλασική ή μια ήρεμη, χαλαρωτική μελωδία χωρίς λόγια.

Τα μαθήματα σχεδίασης για παιδιά θα πρέπει να βασίζονται στην ηλικία του παιδιού, 6-7-8 ετών, και στη ζώνη ανάπτυξής του. Πιο κοντά στο σχολείο και στις δημοτικές τάξεις, τα παιδιά είναι ήδη σε θέση να κρατήσουν την προσοχή τους για μεγάλο χρονικό διάστημα, αλλά δεν πρέπει να προσφέρετε να φτιάξετε μια πολύ περίπλοκη εικόνα ή περισσότερα από 2 σχέδια κάθε φορά.

Με τη σωστή προσέγγιση, την προσεκτική στάση και την υπομονή, μπορείτε να ενσταλάξετε στο παιδί σας την επιθυμία να αναπτυχθεί μέσα από μια τόσο συναρπαστική και πολύπλευρη δραστηριότητα όπως το σχέδιο.

Και αν ένα μικρό άτομο δεν έχει μόνο επιθυμία, αλλά και τουλάχιστον ένα μικρό ταλέντο, μια τέτοια δραστηριότητα όχι μόνο θα βοηθήσει στην ανάπτυξη των περισσότερων δημιουργικών δεξιοτήτων, αλλά μπορεί επίσης να εξελιχθεί σε ένα καλλιτεχνικό επάγγελμα στην ενήλικη ζωή.

Βίντεο σχετικά με το σχέδιο

Μαθήματα σχεδίασης για παιδιά 6-7-8 ετών - χειμερινό τοπίο σε ακουαρέλα: