Τα εύκολα σχέδια που προορίζονται για αντιγραφή από παιδιά θα πρέπει να αποτελούνται από απλά γεωμετρικά σχήματα και έναν μικρό αριθμό λεπτομερειών. Ένα καλό παράδειγμα από αυτή την άποψη είναι η εικόνα του πλανήτη Γη.
Δουλεύοντας πάνω στη δημιουργία τέτοιων εικόνων, το παιδί θα δει τη δική του πρόοδο, η οποία θα ενισχύσει το κίνητρό του να εξασκήσει τις καλλιτεχνικές του δεξιότητες και θα το βοηθήσει επίσης να πιστέψει στις δικές του ικανότητες.
Πώς να ζωγραφίσετε τον πλανήτη Γη
Το σχέδιο "Γη" για παιδιά δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να δοκιμάσετε τον εαυτό σας ως καλλιτέχνης, αλλά και μια ευκαιρία να μάθετε για τη δομή του κόσμου στο σύνολό του.
Κατά τη δημιουργία της εικόνας, καθώς και κατά τον επακόλουθο χρωματισμό της, οι γονείς ή οι δάσκαλοι (ανάλογα με το ποιος είναι ο άμεσος συμμετέχων στη δημιουργική διαδικασία) θα πρέπει να ενημερώσουν το αναπτυσσόμενο άτομο για τα ουράνια σώματα, το διάστημα, τους πλανήτες, τον Γαλαξία, διεγείροντας την επιθυμία του να κατανοήσει τον κόσμο γύρω του.
Το σχέδιο της Γης, που ζωγραφίζεται με ενθουσιασμό από τα παιδιά, τα ωθεί να μάθουν για τον έξω κόσμο.
Ο κλασικός αλγόριθμος για τη δημιουργία ενός σχεδίου του πλανήτη Γη καταλήγει σε πολλά βασικά στάδια:
Βρείτε τη γραμμή του ορίζοντα στο φύλλο χαρτιού που χρησιμοποιείτε. Αυτή η οριζόντια γραμμή μπορεί να βρίσκεται είτε στο κέντρο του επιπέδου εργασίας είτε λίγα εκατοστά πάνω ή κάτω από αυτό. Η συγκεκριμένη θέση για τη γραμμή εκκίνησης θα πρέπει να επιλεγεί λαμβάνοντας υπόψη τη συνολική σύνθεση, την ποσότητα λεπτομέρειας στην εικόνα και τη γωνία του βασικού αντικειμένου.
Σχεδιάστε το περίγραμμα του κύριου αντικειμένου - του πλανήτη Γη. Ανάλογα με το επιλεγμένο εργαλείο εργασίας, καθώς και τις δεξιότητες του παιδιού, το περίγραμμα μπορεί να δημιουργηθεί χρησιμοποιώντας είτε ένα κανονικό μολύβι είτε χρωματιστά χαρτικά - μαρκαδόρους, χρωματιστά μολύβια ή χρώματα.
Σχεδιάστε τις λεπτομέρειες του κύριου αντικειμένου που βρίσκεται μέσα στο περίγραμμα (για παράδειγμα, σχηματικά απεικονιζόμενα ποτάμια, ηπείρους, ωκεανούς και θάλασσες). Ανάλογα με την ηλικία του καλλιτέχνη, μπορεί να του ζητηθεί, για παράδειγμα, να αντιγράψει το περίγραμμα των ηπείρων από μια υδρόγειο σφαίρα ή χάρτες. Έτσι, κάνοντας την εργασία πιο δύσκολη, ο δάσκαλος όχι μόνο θα ενισχύσει το ενδιαφέρον του παιδιού για το έργο του, αλλά θα τονώσει επίσης την ανάπτυξη της προσοχής, της ακρίβειας και της επιμονής στον νεαρό καλλιτέχνη.
Σχεδιάστε επιπλέον λεπτομέρειες της εικόνας που βρίσκονται έξω από το περίγραμμα του κύριου αντικειμένου (για παράδειγμα, άλλους πλανήτες αν η Γη σχεδιαστεί μέσα στον Γαλαξία). Συνιστάται να αποφασίσετε για την παρουσία δευτερογενών εικόνων πριν ξεκινήσετε την εργασία. Αυτός είναι ένας από τους καθοριστικούς παράγοντες κατά την τοποθέτηση της γραμμής του ορίζοντα.
Χρωματίστε το σχέδιο με χρώματα, χρωματιστά μολύβια ή μαρκαδόρους, εάν το απαιτεί η αρχική ιδέα της εικόνας. Μπορείτε να προσθέσετε ποικιλία σε αυτό το στάδιο χρησιμοποιώντας μη τυποποιημένες μεθόδους εφαρμογής χρωστικών. Για παράδειγμα, μπορείτε να χρωματίσετε το φόντο ως εξής: κάντε μερικές πινελιές με ένα χρωματιστό μολύβι, πιέζοντας δυνατά το εργαλείο που χρησιμοποιείται και, στη συνέχεια, τρίψτε το μολύβι με ένα μικρό κομμάτι χαρτί, χρωματίζοντας έτσι την απαραίτητη περιοχή της επιφάνειας εργασίας.
Με ένα μολύβι
Θα είναι πιο εύκολο για τα παιδιά να δημιουργήσουν ένα σχέδιο της Γης χρησιμοποιώντας ένα απλό μολύβι. Αυτό το εργαλείο εργασίας θα σας επιτρέψει όχι μόνο να περιγράψετε τις κύριες γραμμές πριν από το τελικό τους σχέδιο, αλλά και να διορθώσετε εύκολα τις λανθασμένα σχεδιασμένες γραμμές.
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Επιλέξτε ένα τετράγωνο φύλλο χαρτιού ως επίπεδο εργασίας. Εάν το φύλλο είναι ορθογώνιο, τότε τα όρια του τετραγώνου μπορούν να σχεδιαστούν με μολύβι ή μπορεί να κοπεί ένα νέο γεωμετρικό σχήμα από το πρωτότυπο.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο μέσα στο τετράγωνο, γεμίζοντας με αυτόν τον περισσότερο ελεύθερο χώρο στο φύλλο χαρτιού.
Στο πάνω και στο κάτω μέρος του κύκλου, σημειώστε ένα επιμήκες ημικύκλιο μικρού μεγέθους (πόλους).
Από το αριστερό όριο του κύκλου προς τα δεξιά, σχεδιάστε μια ελαφρώς καμπύλη προς τα κάτω γραμμή (μεσημβρινός).
Απομακρυνόμενοι από τον άνω μεσημβρινό κατά 1-3 mm (ανάλογα με την κλίμακα της εικόνας), σχεδιάστε αρκετές ακόμη γραμμές που επαναλαμβάνουν ακριβώς την κάμψη και την κατεύθυνση η μία της άλλης.
Από τον άνω πόλο στον κάτω πόλο, σχεδιάστε αρκετές ελαφρώς καμπύλες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 1-2 mm η μία από την άλλη (μεσημβρινοί).
Χρησιμοποιώντας τους απεικονιζόμενους μεσημβρινούς ως οδηγό, βελτιώστε το σχέδιο σχεδιάζοντας τα όρια των ηπείρων και των υδάτινων σωμάτων εντός του περιγράμματος.
Χρωματίστε το σχέδιο, επιλέγοντας πράσινο για την ηπειρωτική χώρα και μπλε ή ανοιχτό μπλε για το νερό.
Επιλέξτε ένα τετράγωνο φύλλο χαρτιού ως επίπεδο εργασίας. Εάν το φύλλο είναι ορθογώνιο, τότε τα όρια του τετραγώνου μπορούν να σχεδιαστούν με μολύβι ή μπορεί να κοπεί ένα νέο γεωμετρικό σχήμα από το πρωτότυπο.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο μέσα στο τετράγωνο, γεμίζοντας με αυτόν τον περισσότερο ελεύθερο χώρο στο φύλλο χαρτιού.
Από το αριστερό άκρο του κύκλου, σχεδιάστε μια καμπύλη γραμμή προς το κέντρο. Το ακραίο σημείο της γραμμής πρέπει να βρίσκεται περίπου στη μέση του κύκλου.
Από το ίδιο σημείο στην αριστερή άκρη, σχεδιάστε μια άλλη καμπύλη, τοποθετώντας την οριζόντια.
Συνδέστε τις καμπύλες με μια γραμμή ζιγκ-ζαγκ.
Από το προκύπτον σχήμα, μέσα στον σχεδιασμένο κύκλο, σχεδιάστε μια κάθετη γραμμή προς τα κάτω, κάνοντάς την ζιγκ-ζαγκ.
Από το ίδιο σημείο, σχεδιάστε μια άλλη γραμμή, κατευθύνοντάς την προς τη δεξιά άκρη.
Συνδέστε τις καμπύλες χρησιμοποιώντας μια γραμμή που βρίσκεται 2-3 mm πιο κοντά στο κέντρο από τη δεξιά άκρη.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα και, εάν είναι απαραίτητο, χρωματίστε την με χρωματιστά μολύβια.
Με χρώματα
Το σχέδιο "Γη" για παιδιά, ζωγραφισμένο με χρώματα, δεν είναι μόνο μια ευκαιρία να μάθετε πώς να εργάζεστε για τη δημιουργία εικόνων σε ρεαλιστικό στυλ.
Σύμφωνα με έρευνα παιδοψυχολόγων, η ζωγραφική βοηθά τους νέους καλλιτέχνες να αντιμετωπίσουν το άγχος και να ανακουφίσουν την καταπόνηση του νευρικού συστήματος, κάτι που είναι απαραίτητο για την πρόληψη της ανάπτυξης νευρώσεων.
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Βάψτε ολόκληρη την επιφάνεια του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείτε με μαύρο ή σκούρο μπλε χρώμα.
Όταν το χρώμα φόντου στεγνώσει, σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο στο κέντρο της επιφάνειας εργασίας έτσι ώστε να γεμίσει το μέγιστο μέρος της επιφάνειας του φύλλου.
Βάψτε την εσωτερική επιφάνεια του κύκλου ομοιόμορφα με ανοιχτό μπλε χρώμα, έτσι ώστε το περίγραμμα του γεωμετρικού σχήματος να έχει μια πιο κορεσμένη απόχρωση και το εσωτερικό να είναι λιγότερο πυκνό.
Χωρίς να αφήσετε το μπλε χρώμα να στεγνώσει, χρησιμοποιήστε λευκό χρώμα για να δημιουργήσετε ασύμμετρες ραβδώσεις μέσα στο κύριο γεωμετρικό σχήμα (μιμούμενοι το περίγραμμα των ηπείρων και των υδάτινων σωμάτων).
Στο κεντρικό τμήμα του κύκλου, χρησιμοποιήστε πράσινο χρώμα για να απεικονίσετε χαοτικές ραβδώσεις, αναμειγνύοντας λευκό με χρωστικές άλλων αποχρώσεων.
Αφήστε το χρώμα να στεγνώσει και, εάν είναι απαραίτητο, προσαρμόστε το σχέδιο προσθέτοντας τοπικό κορεσμό.
Γύρω από το κύριο αντικείμενο, αγγίξτε ελαφρά το πινέλο με πολλές λευκές κουκκίδες, τοποθετώντας τες τυχαία (αστέρια).
Βάψτε ολόκληρη την επιφάνεια του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείτε με μαύρο ή σκούρο μπλε χρώμα.
Όταν το χρώμα φόντου στεγνώσει, υποχωρώντας 3-5 cm από το δεξί όριο του επιπέδου εργασίας, είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε μια κάθετη γραμμή, κάνοντάς την μια καμπύλη με ομαλές μεταβάσεις.
Χρωματίστε την απόσταση από αυτή τη γραμμή μέχρι το δεξί όριο με ανοιχτό μωβ χρώμα.
Στη μέση του σκοτεινού μέρους του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιήθηκε, σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο.
Βάψτε το εσωτερικό του κύκλου μπλε και περιμένετε μέχρι να στεγνώσει εντελώς το χρώμα.
Χρησιμοποιώντας πράσινη μπογιά, σχεδιάστε αρκετές πράσινες κηλίδες σε μπλε φόντο, τοποθετώντας τες τυχαία (ήπειροι).
Στην επάνω αριστερή γωνία, σχεδιάστε ένα ημικύκλιο και, στη συνέχεια, βάψτε τον χώρο μέσα στο περίγραμμα του σχήματος με κίτρινο χρώμα (τον ήλιο).
Γύρω από τα κύρια αντικείμενα της εικόνας, τοποθετήστε τυχαία πολλές κουκκίδες λευκού χρώματος (αστέρια). 5-7 από αυτά θα πρέπει να σχεδιάζονται λεπτομερώς (να απεικονίζονται τα μυτερά άκρα των ουράνιων σωμάτων και επίσης να χρωματίζονται με μια πυκνότερη χρωστική ουσία).
Επιλογές καρτ ποστάλ
Το σχέδιο "Γη" για παιδιά μπορεί να είναι όχι μόνο αποτέλεσμα συνηθισμένης δημιουργικής εργασίας στον ελεύθερο χρόνο, αλλά και να χρησιμοποιηθεί ως ευχετήρια κάρτα. Για παράδειγμα, ένας ζωγραφισμένος πλανήτης που κρατιέται σε ανθρώπινα χέρια μπορεί να τοποθετηθεί στο μπροστινό μέρος μιας καρτ ποστάλ που δίνεται σε στενούς συγγενείς προς τιμήν της Ημέρας της Νίκης.
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Προσδιορίστε το κέντρο του επιπέδου εργασίας.
Από το κάτω περίγραμμα, σχεδιάστε ελαφρώς καμπύλες γραμμές που κατευθύνονται προς τη δεξιά και την αριστερή άκρη του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται.
Σε απόσταση 2-3 cm από τις κύριες γραμμές, σχεδιάστε 4 ακόμη καμπύλες σε κάθε πλευρά, έτσι ώστε τα προκύπτοντα σχήματα να μοιάζουν με ανθρώπινες παλάμες απλωμένες σε αντίθετες κατευθύνσεις.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο ανάμεσα στις παλάμες σας (πλανήτης Γη).
Χρησιμοποιώντας πράσινα χρώματα ή μολύβια, σχεδιάστε πράσινες κηλίδες στις δεξιές και αριστερές άκρες του γεωμετρικού σχήματος στο εσωτερικό, τοποθετώντας τες τυχαία σε όλο το μήκος του περιγράμματος.
Μέσα στον κύκλο, χρησιμοποιώντας ομαλά καμπύλες γραμμές, απεικονίστε μια σταγόνα έτσι ώστε να γεμίζει το μεγαλύτερο μέρος του εσωτερικού χώρου του κύριου γεωμετρικού σχήματος.
Η περιοχή μέσα στην σταγόνα θα πρέπει να είναι βαμμένη μπλε.
Μέσα στην σταγόνα, σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-4 mm η μία από την άλλη (κλάδος).
Από τα δεξιά και τα αριστερά όρια του κλαδιού, σχεδιάστε μερικές ακόμη κοντές ευθείες γραμμές, στα άκρα των οποίων πρέπει να σχεδιάσετε πράσινα φύλλα.
Προσδιορίστε το κέντρο του επιπέδου εργασίας.
Από το κάτω περίγραμμα, σχεδιάστε ελαφρώς καμπύλες γραμμές που κατευθύνονται προς τη δεξιά και την αριστερή άκρη του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται.
Σε απόσταση 2-3 cm από τις κύριες γραμμές, σχεδιάστε 4 ακόμη καμπύλες σε κάθε πλευρά, έτσι ώστε τα προκύπτοντα σχήματα να μοιάζουν με ανθρώπινες παλάμες απλωμένες σε αντίθετες κατευθύνσεις.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο ανάμεσα στις παλάμες σας (πλανήτης Γη).
Η περιοχή μέσα στον κύκλο σχεδιάζεται με ελαφρώς καμπύλες κάθετες και οριζόντιες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 1-2 cm η μία από την άλλη (μεσημβρινοί).
Οι περιοχές μεταξύ των σημείων τομής των μεσημβρινών είναι βαμμένες ανοιχτό μπλε.
Σχεδιάστε πράσινες κουκκίδες σε όλο το εσωτερικό του πλανήτη που σχεδιάσατε, τοποθετώντας τες τυχαία.
Κάντε ένα βήμα πίσω 3-4 cm από το περίγραμμα της Γης και σχεδιάστε μικρά φύλλα (2 γραμμές ελαφρώς καμπυλωμένες σε αντίθετες κατευθύνσεις, τα σημεία τομής των οποίων πρέπει να σχηματίζουν γωνία), τοποθετώντας τα στην ίδια απόσταση μεταξύ τους. Τα φύλλα πρέπει να βαφτούν πράσινα.
Θέα από το διάστημα
Η Γη όπως φαίνεται από το διάστημα μπορεί να σχεδιαστεί είτε με χρωματιστά μολύβια είτε με μπογιές. Δεν συνιστάται η χρήση μαρκαδόρων ή μαρκαδόρων σε αυτή την περίπτωση, καθώς κατά την πλήρωση του εσωτερικού μέρους του κύριου σχήματος, η ομαλότητα της μετάβασης των γραμμών θα είναι σημαντική, κάτι που δεν μπορεί να επιτευχθεί με μαρκαδόρους.
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Το φύλλο χαρτιού στο οποίο σκοπεύετε να σχεδιάσετε τον πλανήτη πρέπει να είναι βαμμένο σκούρο μπλε, γκρι ή μαύρο, κατανέμοντας ομοιόμορφα τη χρωστική ουσία στην επιφάνεια εργασίας.
Βρείτε το κέντρο του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείτε.
Στο κέντρο, σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο, το μέγεθος του οποίου πρέπει να είναι αρκετά μεγάλο ώστε να γεμίσει το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας εργασίας.
Η περιοχή μέσα στο περίγραμμα της Γης θα πρέπει να βαφτεί μπλε και, στη συνέχεια, αφού περιμένετε να στεγνώσει το χρώμα (εάν χρησιμοποιηθεί), τα ηπειρωτικά τμήματα της γης θα πρέπει να σημειωθούν με καφέ και πράσινο.
Σχεδιάστε 5 μεγάλα αστέρια γύρω από το περίγραμμα της Γης που σχεδιάσατε, σχεδιάζοντάς τα με κίτρινο χρώμα.
Χρησιμοποιώντας ελαφριές πινελιές, ζωγραφίστε μικρές κουκκίδες (αστέρια στο βάθος) γύρω από το κύριο αντικείμενο της εικόνας.
Διαχωρίστε οπτικά το επίπεδο εργασίας σε 3 μέρη χρησιμοποιώντας κάθετες γραμμές (δεν χρειάζεται να σχεδιάζετε κάθετες γραμμές). Το τμήμα του επιπέδου που βρίσκεται στη δεξιά άκρη του φύλλου χαρτιού πρέπει να χωριστεί σε 2 μισά με μια οριζόντια γραμμή.
Βάψτε το αριστερό μέρος του επιπέδου εργασίας μπλε, το μέρος δίπλα του μωβ και το μέρος που βρίσκεται στη δεξιά άκρη του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται ανοιχτό μπλε (πάνω) και κίτρινο (κάτω).
Στο κέντρο του φύλλου, σχεδιάστε έναν κύκλο (πλανήτης Γη), το εσωτερικό μέρος του οποίου είναι γεμάτο με πράσινες και κίτρινες κηλίδες, που βρίσκονται τυχαία (ήπειροι). Η περιοχή έξω από τις ηπείρους έχει μπλε χρώμα (νερό).
Κατά μήκος του περιγράμματος του σχεδιαζόμενου πλανήτη, σχεδιάστε σχηματικά ανθρώπους από έξω (αν το παιδί που εργάζεται για τη δημιουργία ενός τέτοιου σχεδίου δεν είναι ακόμη 9-10 ετών, συνιστάται να αποκλείσετε το σχέδιο ανθρώπων). Οι άνθρωποι που απεικονίζονται πρέπει να έχουν διαφορετικά χρώματα δέρματος και στυλ ένδυσης, αλλά ταυτόχρονα πρέπει να κρατιούνται χέρι-χέρι, σαν να συμβολίζουν την ανάγκη όλοι οι κάτοικοι του πλανήτη να φέρονται ο ένας στον άλλον με σεβασμό.
Στην αριστερή πλευρά του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε αστέρια και έναν μήνα και μετά βάψτε τα κίτρινα.
Στη δεξιά πλευρά του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε σιλουέτες πουλιών (πάνω) και τον ήλιο με ανθρώπινα χαρακτηριστικά προσώπου και ακτίνες (κάτω).
Επίπεδα
Ο ευκολότερος τρόπος για να ζωγραφίσουν τα παιδιά τη Γη είναι σε εγκάρσια τομή. Τέτοια επίπεδα σχέδια μπορούν να διακοσμηθούν ζητώντας από τον νεαρό καλλιτέχνη να «ζωντανέψει» τον πλανήτη, δίνοντάς του ανθρώπινα χαρακτηριστικά:
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Προσδιορίστε το κέντρο του επιπέδου εργασίας και, στη συνέχεια, δημιουργήστε το φόντο βάφοντας το φύλλο χαρτιού που χρησιμοποιείτε ανοιχτό μπλε ή γκρι.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο στο κέντρο της σελίδας.
Από το δεξί και το αριστερό περίγραμμα του κύριου αντικειμένου, σχεδιάστε 2 διαγώνιες γραμμές, κατευθύνοντάς τες στην επάνω δεξιά και την επάνω αριστερή γωνία του επιπέδου εργασίας, αντίστοιχα (τα χέρια του πλανήτη). Η απόσταση μεταξύ των γραμμών δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 1 cm.
Τα κορυφαία σημεία των γραμμών πρέπει να συνδεθούν, σχεδιάζοντας έτσι ένα οβάλ (βούρτσα).
Σχεδιάστε 4 ημικύκλια μέσα στον κύκλο, τοποθετώντας τα τυχαία το ένα απέναντι από το άλλο. Τα περιγράμματα των ημικυκλίων πρέπει να μετατραπούν σε κυματιστές γραμμές, μετά τις οποίες το εσωτερικό μέρος καθεμίας από τις νεοσχηματισμένες φιγούρες πρέπει να βαφτεί πράσινο.
Ο χώρος μεταξύ των πράσινων τμημάτων πρέπει να βαφτεί μπλε, μετά τον οποίο σχεδιάστε τα μάτια στη μέση του κύκλου (2 ημικύκλια με ευθεία γραμμή στη βάση), τα φρύδια (ελαφρώς καμπύλες κοντές γραμμές πάνω από τα μάτια) και το στόμα (μια καμπύλη γραμμή προς τα κάτω που βρίσκεται ανάμεσα στα προηγουμένως σχεδιασμένα μάτια).
Στο εξωτερικό, κάνοντας ένα βήμα πίσω 3-7 cm από το περίγραμμα της κύριας φιγούρας της εικόνας, σχεδιάστε σύννεφα και αστέρια, τοποθετώντας τα τυχαία.
Για να προσθέσετε ποικιλία στην εργασία, μπορείτε να ζητήσετε από τον νεαρό καλλιτέχνη να σχεδιάσει ανεξάρτητα άλλους πλανήτες κοντά στη Γη. Μια επιπλέον εργασία μπορεί επίσης να είναι η προσθήκη λεπτομερειών στην εικόνα (για παράδειγμα, η προσθήκη ποδιών στον πλανήτη ή η δημιουργία ενός χτενίσματος κ.λπ.).
Στη μέση του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο έτσι ώστε να γεμίζει το μεγαλύτερο μέρος της επιφάνειας του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται.
Μέσα στο γεωμετρικό σχήμα, χρησιμοποιώντας κυματιστές γραμμές των οποίων τα σημεία έναρξης και λήξης βρίσκονται στο περίγραμμα, απεικονίστε 4 ημικύκλια. Η εσωτερική περιοχή των προκύπτοντων σχημάτων θα πρέπει να είναι βαμμένη πράσινη (ηπειρωτικά μέρη).
Στο κέντρο της απεικονιζόμενης Γης, τοποθετήστε 2 κουκκίδες (μάτια) και από κάτω απεικονίστε ένα στόμα (μια καμπύλη γραμμή προς τα κάτω).
Από τη γραμμή του στόματος, είναι απαραίτητο να σχεδιάσετε αρκετά μικρά ημικύκλια (δόντια).
Από έξω, σχεδιάστε ευθείες και καμπύλες γραμμές από το περίγραμμα για να απεικονίσετε δέντρα, θάμνους και έλατα. Τα φυτά πρέπει επίσης να βαφτούν σε κατάλληλα χρώματα (καφέ κορμός, πράσινο στέμμα).
Μυθιστορηματικός
Στην αρχαιότητα, οι άνθρωποι πίστευαν ότι η Γη βρισκόταν πάνω σε τρεις φάλαινες ή αντιπροσώπευε ένα είδος στέμματος του Δέντρου της Ζωής. Με βάση τέτοιες ιδέες για τους κατοίκους του πλανήτη εκείνη την εποχή, μπορούμε να υποθέσουμε ότι σχεδίασαν τη Γη ως εξής:
Παραλλαγή του σχεδίου του πλανήτη Γη
Αλγόριθμος Ροής Εργασίας
Προσδιορίστε τη γραμμή του ορίζοντα.
Γεμίστε το κάτω μέρος του επιπέδου εργασίας με κυματιστές γραμμές (κύματα) και βάψτε το πάνω μέρος με έναν τόνο.
Σχεδιάστε 3 επιμήκη οβάλ στο κάτω μέρος. Ο χώρος μεταξύ των άκρων τους πρέπει να γεμίζεται με κάθετες γραμμές που βρίσκονται σε απόσταση 1 cm η μία από την άλλη (στόμα φαλαινών).
Απεικονίστε σχηματικά ένα μέρος του σώματος της φάλαινας.
Σχεδιάστε ένα στρογγυλεμένο οβάλ στη μέση του επιπέδου εργασίας. Κάνοντας ένα βήμα πίσω 3-4 cm από το κάτω όριο του γεωμετρικού σχήματος, σχεδιάστε μια άλλη ελαφρώς καμπύλη γραμμή που ακολουθεί ακριβώς το κύριο περίγραμμα.
Από το άνω όριο του οβάλ, σχεδιάστε καμπύλες γραμμές, συνδέοντάς τες μεταξύ τους, σχεδιάζοντας έτσι τις ουρές των φαλαινών.
Μέσα στο οβάλ, απεικονίστε σχηματικά σπίτια με δέντρα, που συμβολίζουν την παρουσία κατοίκων στον πλανήτη Γη.
Από το κάτω όριο του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-4 cm η μία από την άλλη (κορμός).
Προσθέστε ένα ακόμη κλαδί στον κορμό σε κάθε πλευρά.
Ανάμεσα στα κλαδιά, σχεδιάστε ένα οβάλ, μέσα στο οποίο σχεδιάστε σχηματικά σπίτια, βουνά, ανθρώπους (κατόπιν επιλογής του νεαρού καλλιτέχνη), που συμβολίζουν την παρουσία κατοίκων στον πλανήτη Γη.
Παίρνοντας το οβάλ από τη μέση, σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο έτσι ώστε το αρχικό σχήμα να βρίσκεται μέσα στον κύκλο.
Η εργασία πάνω στη δημιουργία ενός σχεδίου της Γης, συνοδευόμενου από σχόλια ενηλίκων σχετικά με τη δομή του διαστήματος και τα ουράνια σώματα, μπορεί να είναι μια συναρπαστική δραστηριότητα για τα παιδιά.
Όταν επιλέγετε μια εργασία για έναν νεαρό καλλιτέχνη, είναι απαραίτητο να λάβετε υπόψη την ηλικία του, καθώς και τη διαθεσιμότητα σχετικών δεξιοτήτων. Αν ένα μάθημα τέχνης δεν οργανωθεί σωστά, ένα παιδί μπορεί να έχει μια αρνητική εμπειρία που θα του στερήσει κάθε κίνητρο για να αναπτύξει περαιτέρω το δημιουργικό του δυναμικό.
