Εύκολα σχέδια Είναι πιο βολικό να δημιουργήσετε ένα δωρεάν θέμα με ένα μολύβι, ειδικά αν το παιδί σκοπεύει να σπουδάσει καλές τέχνες. Τα παιδιά, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της ψυχικής τους ανάπτυξης, μπορούν να αλλάξουν την ιδέα της τελικής εικόνας κατά τη διάρκεια της δημιουργικής δραστηριότητας.
Σε αυτήν την περίπτωση, τα ήδη σχεδιασμένα στοιχεία θα είναι εύκολο να προσαρμοστούν χωρίς να προκαλέσουν αρνητικά συναισθήματα προς τη διαδικασία εργασίας στον νεαρό καλλιτέχνη.
Απλά σχέδια με μολύβι
Σχέδια σε ένα ελεύθερο θέμα (είναι πιο βολικό να χρησιμοποιείτε μολύβι όχι μόνο για να σχεδιάζετε τα κύρια στοιχεία της εικόνας, αλλά και για να εφαρμόζετε σκιές, να κάνετε εκκόλαψη ή σκίαση) για έναν νέο καλλιτέχνη είναι ένας τρόπος για να:
Τα σχέδια με μολύβια ελεύθερου θέματος δεν είναι μόνο ένας τρόπος αυτοέκφρασης, αλλά και μια ευκαιρία για ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων.
αναπτύξτε τις δημιουργικές σας ικανότητες.
να απεικονίζουν μια δύσκολη κατάσταση που τον ανησυχεί (κατά τη διαδικασία δημιουργίας τέτοιων σχεδίων, το παιδί συχνά βρίσκει μια λύση στο πρόβλημα που έχει προκύψει στη ζωή του).
να γίνουν πιο προσεκτικοί, προσεκτικοί και επιμελείς (δεξιότητες απαραίτητες για περαιτέρω εκπαίδευση εντός των τειχών ενός εκπαιδευτικού ιδρύματος).
Λουλούδια
Τα λουλούδια που σχεδιάζονται με μολύβι μπορούν να είναι χρωματιστά ή ασπρόμαυρα, ανάλογα με τη συναισθηματική κατάσταση του αναπτυσσόμενου καλλιτέχνη:
Παράδειγμα σχεδίου λουλουδιών
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο με μια ισχυρή κάμψη προς το κάτω μέρος του επιπέδου εργασίας.
Διορθώστε την κάτω άκρη του ημικυκλίου, κάνοντάς την ελαφρώς καμπυλωτή προς τα πάνω στη μέση.
Από το μεσαίο σημείο, σχεδιάστε 2 γραμμές με τις οποίες πρέπει να συνδέσετε το κέντρο του ημικυκλίου με τις άκρες του.
Μεταξύ των προκύπτοντων σχημάτων, σχεδιάστε ένα άλλο μυτερό ημικύκλιο, τα άκρα του οποίου βρίσκονται στο ίδιο επίπεδο, στις πλευρές των προηγουμένως σχεδιασμένων λεπτομερειών.
Από το κέντρο του κύριου ημικυκλίου, σχεδιάστε 2 ίσες παράλληλες γραμμές (μίσχος) προς τα κάτω.
Από τη βάση, σχεδιάστε επιμήκεις οβάλ με μυτερά άκρα (φύλλα).
Προσθέστε ανάγλυφη υφή στο μπουμπούκι και τα φύλλα.
Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο με μια βαθιά καμπύλη προς τα κάτω.
Συνδέστε τα ακραία σημεία της γραμμής με ένα ζιγκ-ζαγκ, δημιουργώντας έτσι 3 τρίγωνα χωρίς κάτω άκρες.
Πάνω από κάθε γωνία του τριγώνου, σχεδιάστε ένα επίμηκες οβάλ με ένα μυτερό άκρο. Οι γωνίες των οβάλ πρέπει να δείχνουν προς τις ίδιες κατευθύνσεις με τις γωνίες των τριγώνων.
Στο κεντρικό επίμηκες οβάλ, σχεδιάστε μια φιγούρα της οποίας οι πλευρές επαναλαμβάνουν τα εξωτερικά τους όρια.
Από τη μέση του κύριου ημικυκλίου, σχεδιάστε 2 ίσες παράλληλες γραμμές (μίσχος) προς τα κάτω.
Από το σημείο όπου το στέλεχος συνδέεται με το μπουμπούκι του λουλουδιού, σχεδιάστε φύλλα που δείχνουν προς τα κάτω.
Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο γύρω από τη γωνία του μεσαίου τριγώνου.
Κατά μήκος του ημικυκλίου, σχεδιάστε 4-5 κοντές ευθείες γραμμές με μικρούς κύκλους στα άκρα.
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο.
Από το κάτω όριο του, σχεδιάστε 2 ίσες, ελαφρώς καμπύλες γραμμές (στέλεχος).
Σε κάθε μία από τις 4 πλευρές του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε 1 επίμηκες οβάλ (πέταλα χαμομηλιού) από το περίγραμμα του κύκλου.
Γεμίστε το κενό ανάμεσα στα κύρια πέταλα με σχήματα ίσου μεγέθους, τοποθετώντας τα όσο το δυνατόν πιο κοντά το ένα στο άλλο.
Στη μέση του στελέχους, σχεδιάστε τα φύλλα του λουλουδιού να δείχνουν προς τα πάνω.
Ζώα
Τα σχέδια με μολύβια ελεύθερου θέματος που γίνονται από μαθητές στις περισσότερες περιπτώσεις αντιπροσωπεύουν εικόνες ζώων.
Οι παιδοψυχολόγοι υποστηρίζουν ότι το είδος των ζώων που ζωγραφίζει ένα παιδί και ο τρόπος που τα ζωγραφίζει μπορεί να υποδηλώνει εάν έχει ψυχικά προβλήματα και δυσκολίες στην επικοινωνία με τους συνομηλίκους του.
Παράδειγμα σχεδίασης ζώων
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο.
Χωρίστε τον κύκλο σε 2 ίσα μέρη χρησιμοποιώντας ένα ημικύκλιο σχεδιασμένο οριζόντια (μέσα στο κύριο σχήμα).
Σβήστε το κάτω μέρος του κύκλου.
Σχεδιάστε το κάτω περίγραμμα του ημικυκλίου, δημιουργώντας έτσι ένα οβάλ.
Από το κάτω περίγραμμα του οβάλ, σχεδιάστε το σώμα της αγελάδας (ένα οβάλ με καμπύλα περιθώρια και 2 ορθογώνια στο κάτω μέρος).
Χρησιμοποιώντας 4 καμπύλες γραμμές, σχεδιάστε τα μπροστινά πόδια της αγελάδας.
Στις πλευρές του βασικού σχήματος (ο αρχικός κύκλος) σχεδιάστε γωνιακά ημικύκλια (τα αυτιά του ζώου).
Σχεδιάστε μικρά καμπύλα τρίγωνα (κέρατα) πάνω από τα αυτιά.
Ολοκληρώστε το σχέδιο του προσώπου του ζώου (μάτια, ρουθούνια).
Στην περιοχή του αριστερού πίσω ποδιού, σχεδιάστε 2 καμπύλες γραμμές που συνδέονται με ένα ζιγκ-ζαγκ (την ουρά της αγελάδας).
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο.
Μέσα στον κύριο κύκλο, σχεδιάστε 2 μικρούς κύκλους (μάτια).
Σχεδιάστε το περίγραμμα των ματιών με οβάλ σχήματα που έχουν διπλάσιο μέγεθος από τα εσωτερικά σχήματα.
Ολοκληρώστε τη μύτη και το στόμα του πάντα.
Από το άνω όριο του κύκλου, σχεδιάστε 2 ημικύκλια (αυτιά).
Από το κάτω όριο του ημικυκλίου, σχεδιάστε 2 επιμήκη οβάλ (πόδια).
Βάψτε το ¼ της επιφάνειας του ματιού (κόρη).
Συνδέστε το σημείο κάτω από το δεξί αυτί και τη μέση του πλευρικού περιθωρίου του δεξιού ποδιού, σχεδιάστε ένα ημικύκλιο που εκτείνεται προς τα δεξιά (σώμα).
Στο κάτω μέρος, σχεδιάστε ένα οβάλ, ελαφρώς επιμηκυμένο προς τα αριστερά στο κάτω μέρος (το πίσω πόδι του panda).
Σχεδιάστε την ουρά από την πίσω γραμμή σχηματίζοντας το σώμα.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο.
Στο κάτω περίγραμμα μέσα στον κύκλο, σχεδιάστε έναν άλλο κύκλο, μικρότερου μεγέθους, αλλά έτσι ώστε τα κάτω περιγράμματα των κύκλων να είναι κοινά.
Στον εσωτερικό κύκλο, σχεδιάστε 2 μικρά τρίγωνα (αυτιά) στην κορυφή.
Ολοκληρώστε το σχέδιο του προσώπου της γάτας (μάτια, μύτη, στόμα, μουστάκια).
Στη δεξιά πλευρά, σχεδιάστε 2 καμπύλες γραμμές στο σημείο απέναντι από το αριστερό περίγραμμα, συνδεδεμένες με ένα ημικύκλιο (ουρά).
Πουλιά
Αν ένα παιδί, όταν του ανατίθεται η εργασία να ζωγραφίσει σε ένα ελεύθερο θέμα, αποφασίσει να απεικονίσει πουλιά, πιθανότατα προσπαθεί να απομακρυνθεί από τους γονείς του, πιστεύοντας ότι με αυτόν τον τρόπο μπορεί να απαλλαγεί από την εμμονική προσοχή και τον απόλυτο έλεγχο των ενηλίκων.
Τέτοια συναισθήματα μπορεί να προκληθούν από μια πρόσφατη σύγκρουση στην οικογένεια ή να είναι αποτέλεσμα συσσωρευμένης δυσαρέσκειας με το γεγονός ότι οι ενήλικες συχνά παρεμβαίνουν στη ζωή του παιδιού.
Παράδειγμα σχεδίασης πουλιών
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο (το κεφάλι του πουλιού).
Από το αριστερό του περίγραμμα, σχεδιάστε ένα επίμηκες οβάλ προς τα αριστερά, η μία πλευρά του οποίου πρέπει να βρίσκεται μέσα στον κύκλο (το σώμα του πουλιού).
Σχεδιάστε έναν άλλο μικρότερο κύκλο (μάτι) μέσα στον κύκλο.
Σαν να συνεχίζετε να σχεδιάζετε μία από τις πλευρές του οβάλ, σχεδιάστε μια ευθεία γραμμή στα δεξιά.
Από μια ευθεία γραμμή φτιάξτε ένα επίμηκες στενό τρίγωνο (ράμφος).
Σχεδιάστε ένα επίμηκες μυτερό οβάλ στο πλάι της εξωτερικής πλευράς του οβάλ έτσι ώστε η άνω άκρη του να είναι ελαφρώς καμπυλωμένη προς τα κάτω (πτέρυγα).
Δίπλα στη μεγάλη πτέρυγα, σχεδιάστε ένα μικρό τρίγωνο (η δεύτερη πτέρυγα, που βρίσκεται πιο μακριά από την κύρια φιγούρα).
Στο κάτω μέρος του οβάλ, στο εξωτερικό, σχεδιάστε ένα ορθογώνιο (ουρά).
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα (για παράδειγμα, σχεδιάστε το φτέρωμα, τις κόρες των ματιών, την ουρά του πουλιού και ούτω καθεξής).
Σχεδιάστε ένα μικρό τρίγωνο χωρίς βάση έτσι ώστε η δεξιά πλευρά του να έχει περίπου διπλάσιο μήκος από την αριστερή.
Σχεδιάστε ένα μικρό τρίγωνο στο δεξί περίγραμμα, τοποθετώντας το οριζόντια (ράμφος). Εφαρμόστε σκίαση.
Από το ακραίο σημείο του ράμφους, σχεδιάστε ένα ημικύκλιο προς τα κάτω.
Πάρτε το ακραίο σημείο του κύριου τριγώνου ως την αρχή ενός μικρού ημικυκλίου (η σύνθετη γραμμή της κεφαλής).
Από το κεφάλι, σχεδιάστε ένα οβάλ με ελάχιστη κάμψη (κορμός).
Συνδέστε τα 2 ημικύκλια με ένα επίμηκες οβάλ που δείχνει προς τα αριστερά (ουρά).
Από το κάτω όριο του σώματος, σχεδιάστε τα πόδια του πουλιού.
Σχεδιάστε μια φτερούγα μέσα στο σώμα του πουλιού.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα (φτερά, πρόσωπο, σκιές κ.λπ.).
Σχεδιάστε ένα οβάλ, τοποθετώντας το διαγώνια.
Σχεδιάστε ένα τρίγωνο (ουρά) από το κάτω περίγραμμα.
Στην κορυφή, κάνοντας ένα βήμα πίσω 1-2 cm από το κύριο σχήμα, σχεδιάστε έναν μικρό κύκλο (κεφάλι).
Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο (γραμμή πτέρυγας) μέσα στο οβάλ.
Συνδέστε τον κύκλο με το οβάλ με ευθείες γραμμές (ο λαιμός του περιστεριού).
Μετατρέψτε το ημικύκλιο μέσα στο σώμα σε φτερό σχεδιάζοντας τις κατάλληλες γραμμές.
Από το κάτω όριο του σώματος, σχεδιάστε 4 γραμμές, ομαδοποιώντας τες σε 2 έτσι ώστε να τέμνονται μέσα στην ομάδα τους.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα (πρόσωπο, φτέρωμα, ουρά, σκιές και μερική σκιά).
Ανθρώπινος
Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί σας να ζωγραφίσει ένα άτομο όπως αυτό:
Παράδειγμα σχεδίου ενός ατόμου
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο μεσαίου μεγέθους.
Χωρίστε το εσωτερικό μέρος του σχήματος σε 4 μέρη με κάθετες γραμμές έτσι ώστε τα 2 πάνω μέρη να είναι μεγαλύτερα από τα 2 κάτω.
Από την οριζόντια γραμμή, σχεδιάστε 1 ημικύκλιο σε κάθε έναν από τους άνω τομείς έτσι ώστε το πάνω σημείο του ημικυκλίου να διέρχεται από τη μέση αυτής της περιοχής.
Ολοκληρώστε το σχέδιο των μαθητών.
Από τις κουκκίδες στις πλευρές του κύκλου, σχεδιάστε μικρά ημικύκλια (αυτιά) στο εξωτερικό.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα σχεδιάζοντας το στόμα, τη μύτη και το χτένισμα.
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο (κεφάλι).
Μέσα στον κύκλο, σχεδιάστε τα μάτια, τη μύτη και το στόμα ενός ατόμου.
Κάντε ένα βήμα πίσω 1 cm προς τα κάτω από το κάτω περίγραμμα του κύριου σχήματος και σχεδιάστε ένα ορθογώνιο (σώμα).
Συνδέστε 2 σχήματα με παράλληλες γραμμές (λαιμός).
Σχεδιάστε τα χέρια του ατόμου λυγισμένα στους αγκώνες στο πλάι του ορθογωνίου χρησιμοποιώντας καμπύλες γραμμές.
Από το κάτω περίγραμμα του ορθογωνίου, σχεδιάστε ένα άλλο ορθογώνιο, τοποθετώντας το οριζόντια. Σε αυτήν την περίπτωση, το κάτω περίγραμμά του πρέπει να είναι ένα τετράγωνο και ένα τρίγωνο που συνδέονται μεταξύ τους.
Από το τετράγωνο και το τρίγωνο, σχεδιάστε τα κάτω άκρα χρησιμοποιώντας ευθείες γραμμές.
Προσθέστε λεπτομέρειες στο σχέδιο προσθέτοντας το χτένισμα του ατόμου, μια μπάλα ποδοσφαίρου και ένα σχέδιο ρούχων.
Σχεδιάστε έναν ομοιόμορφο κύκλο μεσαίου μεγέθους (κεφαλή).
Σχεδιάστε μικρά ημικύκλια (αυτιά) από τις πλευρές του κύκλου.
Κάντε ένα βήμα πίσω 1-2 cm από τον κύκλο και σχεδιάστε ένα τετράγωνο.
Συνδέστε 2 κύρια σχήματα με παράλληλες γραμμές.
Σχεδιάστε 1 τρίγωνο σε κάθε άκρη του τετραγώνου χρησιμοποιώντας 2 γραμμές.
Σχεδιάστε ένα ορθογώνιο κάτω από το τετράγωνο, τοποθετώντας το κάθετα.
Χωρίστε το εσωτερικό μέρος του ορθογωνίου σε 2 ίσα μέρη χρησιμοποιώντας μια κάθετη γραμμή.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα: σχεδιάστε το πρόσωπο του ατόμου, τα άνω και κάτω άκρα (οβάλ που δείχνουν προς διαφορετικές κατευθύνσεις), το ντεκολτέ του μπλουζιού και τις τσέπες στα τζιν.
Χρησιμοποιώντας κουκκίδες και 2 ημικύκλια, σχεδιάστε τα μάτια, τη μύτη και το στόμα του ατόμου μέσα στον κύκλο.
Σε όλο το μήκος του άνω περιθωρίου του κεφαλιού μέχρι τα αυτιά, χρησιμοποιήστε κοντές γραμμές για να απεικονίσετε το χτένισμα.
Αυτοκίνητο
Τα σχέδια με μολύβι ελεύθερου θέματος που δημιουργούνται από αγόρια συνήθως περιλαμβάνουν την εικόνα ενός αυτοκινήτου:
Παράδειγμα σχεδίου αυτοκινήτου
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε ένα τραπεζοειδές μεσαίου μεγέθους, τοποθετώντας το στο κέντρο του φύλλου.
Λαμβάνοντας τη βάση του τραπεζοειδούς ως μέση, σχεδιάστε ευθείες γραμμές στις πλευρές έτσι ώστε ως αποτέλεσμα των χειρισμών να έχετε ένα ορθογώνιο που βρίσκεται οριζόντια.
Στην εσωτερική περιοχή του τραπεζοειδούς, σχεδιάστε 2 ακόμη μικρότερα τραπεζοειδή έτσι ώστε να καταλαμβάνουν ολόκληρη την περιοχή του κύριου σχήματος, αφήνοντας 1 mm σε κάθε άκρη, εκτός από το κάτω μέρος (παράθυρο).
Σχεδιάστε 2 ίδιους κύκλους στο κάτω μέρος του ορθογωνίου.
Μέσα στον κύκλο, σχεδιάστε έναν άλλο κύκλο με μικρότερη ακτίνα.
Σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές μέσα στο ορθογώνιο, τοποθετώντας τες κάτω από τις διαχωριστικές γραμμές των μικρών τραπεζοειδών.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα (σχεδιάστε προβολείς, τιμόνι, προφυλακτήρα).
Σχεδιάστε ένα τετράγωνο μεσαίου μεγέθους.
Σχεδιάστε ένα μικρότερο τετράγωνο και ένα ορθογώνιο στο πλάι του τετραγώνου έτσι ώστε η άκρη του κύριου σχήματος να είναι μέρος των ορίων των δευτερευόντων.
Από το μικρότερο τετράγωνο, σχεδιάστε ένα στενό ορθογώνιο στο πλάι, τοποθετώντας το κάθετα.
Σχεδιάστε 1 κύκλο στο πίσω και 1 μπροστινό μέρος στο κάτω όριο της εικόνας.
Μέσα στους κύκλους, σχεδιάστε έναν άλλο κύκλο μικρότερου μεγέθους (τροχούς).
Σχεδιάστε 2 ακόμη παρόμοια σχήματα μικρότερου μεγέθους (παράθυρα) μέσα στο ορθογώνιο.
Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα (σκάλα στην κορυφή, αυτοκόλλητο στο βαν και πηνίο εύκαμπτου σωλήνα στο πίσω μέρος).
Σχεδιάστε ένα οριζόντιο ορθογώνιο έτσι ώστε το κάτω περίγραμμά του στην αριστερή πλευρά να είναι ένα ημικύκλιο κοίλο προς τα μέσα.
Κάντε ένα βήμα πίσω 1 mm και σχεδιάστε ένα τετράγωνο που έχει διπλάσιο μέγεθος από το ορθογώνιο. Προσαρμόστε το κάτω όριο με παρόμοιο τρόπο.
Να βρείτε κύκλους από ημικύκλια.
Σχεδιάστε κύκλους μέσα στους κύκλους (τροχούς).
Σχεδιάστε ένα τραπεζοειδές (καμπίνα) στο ορθογώνιο.
Μέσα στο τραπεζοειδές, σχεδιάστε ένα παρόμοιο σχήμα μικρότερου μεγέθους και, στη συνέχεια, διαιρέστε το σε 2 ίσα μισά (παράθυρο) χρησιμοποιώντας μια κάθετη γραμμή.
Λεπτομερής περιγραφή της εικόνας (προβολείς, προφυλακτήρας κ.λπ.).
Σχέδια σε ελεύθερο θέμα
Οι μαθητές μπορούν επίσης να κληθούν να δημιουργήσουν σχέδια με ένα ελεύθερο θέμα. Με τη βοήθεια ενός μολυβιού και ενός κομματιού χαρτί, οι έφηβοι μπορούν να ανακουφίσουν το άγχος και να ανακαλύψουν τα ταλέντα τους.
τάξη 4-5-6
Για τους μαθητές των τάξεων 4-5-6, η δημιουργία εικόνων θα είναι σχετική:
Παράδειγμα σχεδίου για μαθητές 4-5-6 τάξεων
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε 2 ημικύκλια, τοποθετώντας τα κάθετα το ένα απέναντι από το άλλο.
Συνδέστε τα επάνω σημεία των γραμμών σε μια γωνία και τα κάτω σημεία χρησιμοποιώντας μια οριζόντια γραμμή (σώμα πυραύλου).
Το εσωτερικό του πυραύλου χωρίζεται σε 3 ζώνες χρησιμοποιώντας 2 οριζόντιες γραμμές (η μεσαία είναι η μεγαλύτερη, η πάνω είναι η μεσαία και η κάτω είναι η μικρότερη).
Σχεδιάστε έναν μικρό, ομοιόμορφο κύκλο μέσα στη μεσαία περιοχή.
Σχεδιάστε έναν άλλο κύκλο μέσα σε αυτό (φινιστρίνι).
Κάντε ένα βήμα πίσω 3-4 cm από τον κύκλο και σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές που εκτείνονται πέρα από το προηγουμένως σχεδιασμένο σώμα.
Στο πλάι των ημικυκλίων, πιο κοντά στην κάτω άκρη, χρησιμοποιώντας 4 καμπύλες γραμμές (2 σε κάθε πλευρά), σχεδιάστε τις λεπτομέρειες του πυραύλου.
Σχεδιάστε ένα ορθογώνιο.
Ρυθμίστε το επάνω περίγραμμα του ορθογωνίου, ακονίζοντάς το στο κέντρο, χαμηλώνοντας το σημείο τομής των γραμμών προς τα κάτω.
Πάνω από το ορθογώνιο, σχεδιάστε ένα τρίγωνο χωρίς κάτω περίγραμμα, έτσι ώστε να βρίσκεται κοντά στο κύριο σχήμα.
Σχεδιάστε 2 ίδιους ζυγούς κύκλους μέσα στο ορθογώνιο.
Ανάμεσά τους, στο κάτω μέρος, σχεδιάστε ένα μικρό ημικύκλιο καμπυλωμένο προς τα κάτω (στόμα).
Σχεδιάστε 2 κύκλους μέσα στους κύκλους (έναν μεγαλύτερο, έναν μικρότερο – τις κόρες των ματιών).
Χρωματίστε το εσωτερικό των κύκλων με ένα μολύβι, αφήνοντας τα σχήματα στο εσωτερικό λευκά.
7-8 τάξη
Για τα μεγαλύτερα παιδιά θα είναι ενδιαφέρον να ζωγραφίσουν:
Παράδειγμα σχεδίου για μαθητές τάξεων 7-8
Στάδια της δημιουργικής διαδικασίας
Σχεδιάστε μια ευθεία γραμμή έτσι ώστε η δεξιά άκρη της να είναι καμπύλη προς τα κάτω.
Συνεχίστε το πίσω μέρος της ευθείας γραμμής λυγίζοντάς το προς τα πάνω και μετά προς τα κάτω.
Λαμβάνοντας το δεξί άκρο της γραμμής ως σημείο εκκίνησης, σχεδιάστε μια οριζόντια γραμμή.
Γεμίστε την απόσταση μεταξύ των τελικών σημείων της εικόνας με ένα επίμηκες ορθογώνιο, τοποθετώντας το διαγώνια.
Συνδέστε τα μέρη με μια οριζόντια γραμμή.
Λεπτομερής περιγραφή της εικόνας (τουρμπίνες, ουρά, παράθυρα, παράθυρο πιλότου και πόρτα του αεροπλάνου)
Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο με μια κάμψη προς τα κάτω.
Μέσα στο ημικύκλιο, σχεδιάστε 2 κοντές, ίσου μήκους καμπύλες γραμμές (κλειστά μάτια).
Καλύψτε το ημικύκλιο με ένα τρίγωνο χωρίς κάτω άκρη, μετατοπίζοντάς το ελαφρώς προς τα αριστερά.
Παίρνοντας το τρίγωνο από το κάτω περίγραμμα, σχεδιάστε το χτένισμα (μακριά κυματιστά μαλλιά).
Κάντε ένα βήμα πίσω 1 cm από το ημικύκλιο και σχεδιάστε ένα στρογγυλεμένο οβάλ (σώμα).
Σχεδιάστε ευθείες γραμμές (που απεικονίζουν σχηματικά τα χέρια του κοριτσιού) στις πλευρές του οβάλ.
Σχεδιάστε μια σπειροειδή γραμμή από το πάνω όριο του επιπέδου εργασίας προς τα κάτω, έτσι ώστε να διέρχεται από την ήδη δημιουργημένη εικόνα, αλλά να μην την καλύπτει.
Η δημιουργία σχεδίων με μολύβι δεν είναι μόνο διασκεδαστική για τα παιδιά, αλλά και ωφέλιμη για την ανάπτυξή τους. Επιτρέποντας στους μαθητές να εργάζονται σε εικόνες με ένα ελεύθερο θέμα, οι ενήλικες δίνουν στη νεότερη γενιά την ευκαιρία να ανακαλύψει τα ταλέντα της και να πιστέψει στις δικές της δυνάμεις.
Επιπλέον, με βάση τις εικόνες που ζωγραφίζουν τα παιδιά, είναι δυνατόν να εξαχθούν συμπεράσματα σχετικά με τη συναισθηματική κατάσταση ενός συγκεκριμένου παιδιού, τα οποία θα επιτρέψουν τη λήψη έγκαιρων μέτρων για την εξάλειψη των καταθλιπτικών σκέψεων, καθώς και τη βελτίωση της συνολικής ψυχικής κατάστασης του μικρού ατόμου.
Βίντεο για το σχέδιο με μολύβι
Σχέδια με μολύβι ελεύθερου θέματος - σχεδίαση προσώπου:
αλλά...