Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα

Σχέδια που προορίζονται για να αντιγράφουν τα παιδιά, θα πρέπει να επιλέγονται από γονείς ή εκπαιδευτικούς σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα μιας συγκεκριμένης ομάδας μαθητών. Οι πιο εύκολες εικόνες που μπορούν να δημιουργήσουν οι νέοι καλλιτέχνες είναι οι νότες και ένα κλειδί του σολ.

Τέτοιες εικόνες θεωρούνται καθολικές, καθώς η αντιγραφή τους ανεξάρτητα σε ξεχωριστό φύλλο χαρτιού θα είναι ενδιαφέρουσα για παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας, ανεξάρτητα από το αν σπουδάζουν μουσική ή όχι.

Τι χρειάζεστε για να σχεδιάσετε με μολύβι;

Σημειώσεις (συνιστάται η δημιουργία ενός σχεδίου για παιδιά χρησιμοποιώντας ένα απλό μολύβι) για την αντιγραφή θα απαιτήσουν τη χρήση:

  • ένα σετ απλών μολυβιών ποικίλης σκληρότητας. Το ελάχιστο σετ μολυβιών περιλαμβάνει χαρτικά 3 κύριων τύπων. H - σκληρό, χρησιμοποιείται για τη σχεδίαση ενός λεπτού περιγράμματος μεμονωμένων λεπτομερειών της εικόνας. Β - μαλακό, χρησιμοποιείται για τη σκίαση του εσωτερικού επιπέδου του σχεδίου, καθώς και για την εφαρμογή σκιών και ημι-σκιών. HB - σκληρό-μαλακό, το πιο συχνά χρησιμοποιούμενο μολύβι, το οποίο είναι κατάλληλο για τη δημιουργία ενός γενικού περιγράμματος και τη σχεδίαση των ορίων των μεμονωμένων λεπτομερειών της εικόνας.Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα
  • φύλλα χοντρού χαρτιού (μια επιφάνεια εργασίας κακής ποιότητας μπορεί όχι μόνο να επηρεάσει αρνητικά τη συνολική εμφάνιση του τελικού σχεδίου, αλλά και να δημιουργήσει την ανάγκη επανάληψης της εργασίας λόγω ζημιών που μπορεί να προκύψουν κατά τη διαγραφή λανθασμένα σχεδιασμένων λεπτομερειών με γόμα).
  • γόμα κατασκευασμένη από καουτσούκ υψηλής ποιότητας. Θα πρέπει να είναι μεγάλο σε μέγεθος, ώστε να είναι βολικό για το παιδί να το χρησιμοποιεί. Διαφορετικά, η πίεση που ασκείται στη γόμα θα υπολογιστεί λανθασμένα, γεγονός που μπορεί να οδηγήσει σε σχηματισμό οπών στην επιφάνεια εργασίας.
  • πρότυπα (σχετικά εάν οι σημειώσεις σχεδιάζονται από παιδί κάτω των 7-8 ετών, το οποίο δεν είναι σε θέση να αναπαράγει ανεξάρτητα ομαλές γραμμές και μεταβάσεις).

Πώς μπορεί ένα παιδί να κάνει εύκολα σχέδια με νότες και ένα κλειδί του σολ βήμα προς βήμα χρησιμοποιώντας κελιά;

Συνιστάται να μάθετε να σχεδιάζετε με βάση τα κελιά αρχικά στις σημειώσεις (ένα σχέδιο για παιδιά πρέπει να αποτελείται από έναν ελάχιστο αριθμό λεπτομερειών), όπως ένα κλειδί του σολ.

Ασπρόμαυρη εικόνα ενός κλειδιού του σολ

Μια ασπρόμαυρη εκδοχή της εικόνας ενός σολ του σολ μπορεί να σχεδιαστεί σε κελιά όπως αυτό:Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα

  1. Βρείτε το σημείο εκκίνησης τοποθετώντας το στην επάνω άκρη του φύλλου χαρτιού, στο κέντρο. Για να δημιουργήσετε μια τέτοια εικόνα, πρέπει να χρησιμοποιήσετε μια επιφάνεια εργασίας τουλάχιστον μεγέθους A4.
  2. Σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ χρησιμοποιώντας το διάγραμμα: 2 cl. κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 4η τάξη κάτω, 1η τάξη. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, επαναλάβετε τον συνδυασμό "1 cl. αριστερά και 1 cl. κάτω" 3 φορές, 1η τάξη. αριστερά, 6η τάξη κάτω, 1η τάξη. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 2η τάξη δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 2η τάξη κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. αριστερά, 2η τάξη κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 2η τάξη δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 3η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 4η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 3η δημοτικού και πάνω, 2 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 6η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 2α τάξη πάνω, 3η τάξη αριστερά.
  3. Αντιγράψτε το περίγραμμα του κύριου σχήματος και, στη συνέχεια, συμπληρώστε το διάστημα μεταξύ των περιγραμμάτων με έναν μαρκαδόρο ή εφαρμόστε σκίαση με ένα απλό μολύβι.
  4. Σχεδιάστε την περιοχή γύρω από το περίγραμμα του σολ με μαρκαδόρο ή χρωματιστό μολύβι σε απόχρωση που κάνει αντίθεση.

Έγχρωμη εικόνα ενός κλειδιού του σολ

Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα κλειδί του σολ με χρώμα ανά κελιά χρησιμοποιώντας τις παραπάνω οδηγίες ή ακολουθώντας μια άλλη έκδοση του αλγορίθμου εργασίας:Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα

  1. Προσδιορίστε το κέντρο του επιπέδου εργασίας και, στη συνέχεια, κάντε ένα βήμα πίσω 5-6 κελιά. επάνω, βρείτε το σημείο εκκίνησης.
  2. Δημιουργήστε μια εικόνα σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 τάξη. κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 5η τάξη κάτω, 1η τάξη. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 2η τάξη αριστερά, επαναλάβετε τον συνδυασμό "1 cl. κάτω και 1 cl. αριστερά" 3 φορές. 5η τάξη και κάτω, 1η τάξη. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 2η τάξη δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 3η τάξη δεξιά, 4η τάξη κάτω, 3η τάξη αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 2η τάξη και πάνω, 2 κλ. δεξιά, 3η τάξη κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 3η τάξη δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 5η τάξη και πάνω, 2 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 4η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. αριστερά, 3η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 4η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. στα αριστερά.
  3. Αντιγράψτε το περίγραμμα του σολ, απομακρυνόμενοι από το κύριο περίγραμμα κατά 1 cl.
  4. Χρωματίστε το χώρο ανάμεσα στα δύο περιγράμματα, κατανέμοντας ομοιόμορφα τις αποχρώσεις των χρωμάτων ή των μαρκαδόρων που χρησιμοποιούνται με τη σειρά «ουράνιου τόξου» (κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, μπλε, μπλε, μοβ) από πάνω προς τα κάτω.

Να

Οι σημειώσεις (το σχέδιο για τα παιδιά θα πρέπει να συνοδεύεται από σχόλια από τον/την εκπαιδευτικό ή τους γονείς) που απεικονίζονται στο πεντάγραμμο μπορούν να σχεδιαστούν με διάφορους τρόπους.

Για παράδειγμα, η νότα «C» μπορεί να αναπαρασταθεί πιο εύκολα σε κελιά όπως αυτό:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και βρείτε το σημείο εκκίνησης στη δεύτερη οριζόντια γραμμή από κάτω.
  4. Σχεδιάστε τη νότα "C" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 2α τάξη και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 2α τάξη και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 4η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 12η τάξη κάτω, 1η τάξη. στα δεξιά.
  5. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Σχετικά με

Η σημείωση "D" που βρίσκεται στο πεντάγραμμο αναπαρίσταται ευκολότερα ως εξής:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, βρείτε το σημείο εκκίνησης 3 από το κάτω μέρος του οριζόντιου.
  5. Σχεδιάστε τη νότα "D" σύμφωνα με τις οδηγίες: 12 cl. κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 9η τάξη και πάνω, 3η τάξη δεξιά, 1η τάξη. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 2α τάξη πάνω, 4η τάξη αριστερά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. στα αριστερά.

    Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα
    Σχέδια σημειώσεων για παιδιά
  6. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Εμείς

Ο ευκολότερος τρόπος για να σχεδιάσετε τη νότα "E" στο πεντάγραμμο είναι:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "D".
  5. Ξεκινώντας από τη σημείωση "D" 2-4 cl. στα δεξιά, βρείτε το σημείο εκκίνησης στη δεύτερη οριζόντια γραμμή από κάτω.
  6. Σχεδιάστε τη νότα "E" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 2α τάξη και πάνω, 3η τάξη δεξιά, 11η τάξη και πάνω, 3η τάξη δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 3η τάξη δεξιά, 1ο κλ. κάτω, 5η τάξη αριστερά, 13η τάξη κάτω, 1η τάξη. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, Δ΄ τάξη προς τα αριστερά.
  7. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

φά

Ο ευκολότερος τρόπος για να σχεδιάσετε τη νότα "Φα" που απεικονίζεται ανάμεσα σε άλλες νότες στο πεντάγραμμο είναι ο εξής:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "D".
  5. Ξεκινώντας από τη σημείωση "D" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "E".
  6. Ξεκινώντας από τη σημείωση "E" 3-5 cl. στα δεξιά, βρείτε το σημείο εκκίνησης στην πρώτη οριζόντια γραμμή από κάτω.
  7. Σχεδιάστε τη νότα "F" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 2η τάξη και πάνω, 3η τάξη δεξιά, 8η τάξη και πάνω, 1 κλ. αριστερά, 2α τάξη και πάνω, 3η τάξη αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 3η τάξη αριστερά, 1η τάξη. επάνω, 5 cl. δεξιά, 13η τάξη κάτω, 1η τάξη. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, Δ΄ τάξη προς τα αριστερά.

  1. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Αλας

Ο ευκολότερος τρόπος για να απεικονίσετε τη νότα "Σολ" στο πεντάγραμμο μεταξύ άλλων σημειώσεων είναι ο εξής:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "D".
  5. Ξεκινώντας από τη σημείωση "D" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "E".
  6. Ξεκινώντας από τη σημείωση "E" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "F".
  7. Ξεκινώντας από τη σημείωση "F" 3-5 cl. στα δεξιά, βρείτε το σημείο εκκίνησης στη δεύτερη οριζόντια γραμμή από κάτω.
  8. Σχεδιάστε τη νότα "G" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 3η τάξη δεξιά, 9η τάξη επάνω, 1 κλ. δεξιά, 11η τάξη κάτω, 1η τάξη. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, 4η τάξη αριστερά, 1ο κλ. επάνω.
  9. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Λα

Ένα παιδί μπορεί να ζωγραφίσει τη νότα «Λα» στο πεντάγραμμο, ανάμεσα σε άλλες νότες, όπως αυτή:Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "D".
  5. Ξεκινώντας από τη σημείωση "D" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "E".
  6. Ξεκινώντας από τη σημείωση "E" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "F".
  7. Ξεκινώντας από τη σημείωση "F" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "G".
  8. Ξεκινώντας από τη σημείωση "G" 3-5 cl. στα δεξιά, ορίστε το σημείο εκκίνησης στη δεύτερη οριζόντια γραμμή από κάτω.
  9. Σχεδιάστε τη νότα "A" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 4η δημοτικού και πάνω, 1 κλ. δεξιά, 2α τάξη και πάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 2 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 3η τάξη δεξιά, 11η τάξη επάνω, 2 κλ. προς τα δεξιά, 2 πλήκτρα κάτω, 1 πλήκτρο. δεξιά, 2η τάξη κάτω, 1ο κλ. δεξιά, 2η τάξη κάτω, 1ο κλ. προς τα δεξιά, επαναλάβετε τον συνδυασμό "1 κλ. κάτω και 1 κλ. "δεξιά" 3 φορές, 5η τάξη. κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1η κλ. κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1η κλ. κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1η κλ. κάτω, 1η κλ. αριστερά, 2η τάξη πάνω, 1 κλ. δεξιά, 1η κλ. πάνω, 1 κλ. δεξιά, 3η τάξη πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1η κλ. πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1η κλ. πάνω, 1 κλ. αριστερά, 1η κλ. πάνω, 2 κλ. αριστερά, 14η τάξη κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1η κλ. κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1η κλ. κάτω, 4η τάξη προς τα αριστερά.
  10. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Σι

Ο ευκολότερος τρόπος για να σχεδιάσετε τη νότα "Σι" στο πεντάγραμμο είναι:

  1. Σχεδιάστε ένα μουσικό πεντάγραμμο σχεδιάζοντας 2 παράλληλες οριζόντιες γραμμές, που βρίσκονται στην ίδια απόσταση μεταξύ τους (όχι περισσότερα από 2-3 κελιά).
  2. Στα αριστερά, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.
  3. Κάντε ένα βήμα πίσω 3 κελιά δεξιά από το κλειδί του σολ και σχεδιάστε τη νότα «Ντο».
  4. Ξεκινώντας από τη σημείωση "C" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "D".
  5. Ξεκινώντας από τη σημείωση "D" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "E".
  6. Ξεκινώντας από τη σημείωση "E" 3-5 cl. στα δεξιά, απεικονίστε τη νότα "F".
  7. Ξεκινώντας από τη σημείωση "F" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "G".
  8. Ξεκινώντας από τη σημείωση "G" 3-5 cl. στα δεξιά, σχεδιάστε τη νότα "Λα".
  9. Ξεκινώντας από τη σημείωση "A" 3-5 cl. στα δεξιά, σημειώστε το σημείο εκκίνησης στην τρίτη γραμμή από το κάτω μέρος του μουσικού πενταγράμμου.
  10. Σχεδιάστε τη νότα "B" σύμφωνα με τις οδηγίες: 1 cl. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 4η τάξη πάνω, 6η τάξη δεξιά, 6η τάξη κάτω, 1η κλ. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. αριστερά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 1ο κλ. επάνω, 1 κλ. δεξιά, 3η τάξη πάνω, 4η τάξη αριστερά, 5η τάξη κάτω, 1ο κλ. αριστερά, 1ο κλ. κάτω, 1ο κλ. στα αριστερά.
  11. Χρωματίστε το κενό μέσα στο περίγραμμα της σημείωσης χρησιμοποιώντας ένα χρωματιστό μολύβι ή μαρκαδόρο. Εάν δεν έχετε επιπλέον χαρτικά, ο χώρος μεταξύ των κύριων περιγραμμάτων μπορεί να γεμιστεί με διαγράμμιση ή σκίαση.

Σχέδια σε ένα φύλλο χαρτιού με μολύβι για αρχάριους

Για παιδιά άνω των 7-8 ετών, η εργασία για τη δημιουργία ενός σχεδίου σημειώσεων θα είναι πιο ενδιαφέρουσα εάν η εικόνα είναι πολυσύνθετη, στυλιζαρισμένη ή φτιαγμένη σε στυλ κινουμένων σχεδίων.

Μουσικό προσωπικό με χαρούμενες νότες

Μπορείτε να σχεδιάσετε ένα μουσικό πεντάγραμμο με χαρούμενες νότες όπως αυτό:

Παραλλαγή εικόνας Αλγόριθμος για τη δημιουργία του
Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα 1. Σχεδιάστε 5 οριζόντιες παράλληλες γραμμές στο επίπεδο εργασίας, τοποθετώντας τες σε απόσταση 1-3 cm η μία από την άλλη.

2. Σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ στην αριστερή πλευρά της εικόνας. Για να το κάνετε αυτό, πρέπει να σχεδιάσετε ένα μικρό γάντζο που δείχνει προς τα αριστερά κάτω από τον κάτω παράλληλο. Στη συνέχεια, πρέπει να σχεδιάσετε μια ευθεία γραμμή προς τα πάνω και, στη συνέχεια, αφού φτάσετε στην τέταρτη παράλληλη γραμμή, να σχεδιάσετε έναν βρόχο, κατευθύνοντας τη διαγώνιο στο αριστερό περίγραμμα του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται. Στο επίπεδο του δεύτερου παραλλήλου από κάτω, σχεδιάστε έναν άλλο βρόχο που τέμνει την κύρια κάθετη. Σχεδιάστε έναν κύκλο μέσα στην κάτω θηλιά, χρωματίστε τον με ένα φωτεινό χρώμα και μετά σχεδιάστε τα μάτια, τη μύτη και το χαμογελαστό στόμα.

3. Σχεδιάστε μικρούς κύκλους ίδιου μεγέθους (σημειώσεις) διαγώνια προς την επάνω δεξιά γωνία, ξεκινώντας από την πρώτη οριζόντια γραμμή από κάτω. Ο εξωτερικός κύκλος πρέπει να βρίσκεται στην τρίτη γραμμή από κάτω.

4. Χρωματίστε τους κύκλους με τα χρώματα του ουράνιου τόξου (με την τυπική σειρά - κόκκινο, πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο, μπλε, μπλε, μοβ) και στη συνέχεια απεικονίστε σχηματικά τα μάτια, μια μύτη και ένα χαμογελαστό στόμα μέσα στους κύκλους.

5. Εάν επιθυμείτε, υπογράψτε το όνομα κάθε χαρτονομίσματος κάτω από το απεικονιζόμενο πεντάγραμμο.

Φύλλα χρωματισμού

Ο ευκολότερος τρόπος για να σχεδιάσετε σημειώσεις χρωματισμού είναι ως εξής:

Παραλλαγή εικόνας Αλγόριθμος για τη δημιουργία του
Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα 1. Στο κέντρο του επιπέδου εργασίας, σχεδιάστε 2 παράλληλες διαγώνιες, κατευθύνοντας τα άκρα τους προς την επάνω αριστερή και κάτω δεξιά γωνία.

2. Συνδέστε τα ακραία σημεία των γραμμών.

3. Από τις πλευρικές όψεις του απεικονιζόμενου γεωμετρικού σχήματος, αντλήστε 2 παράλληλες κατακόρυφες που βρίσκονται σε ελάχιστη απόσταση μεταξύ τους.

4. Στο κάτω μέρος των πλευρικών γραμμών, σχεδιάστε ένα μεγάλο οβάλ, κατευθύνοντάς το προς το αριστερό περίγραμμα.

5. Στην περιοχή της επάνω αριστερής γωνίας, σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 1 cm η μία από την άλλη.

6. Στα κάτω άκρα των κάθετων γραμμών, σχεδιάστε ένα οβάλ, κατευθύνοντάς το στην κάτω αριστερή γωνία.

7. Από τις άνω άκρες, σχεδιάστε ένα ορθογώνιο που κατευθύνεται προς την άνω άκρη του επιπέδου εργασίας.

8. Επαναλάβετε τα βήματα που περιγράφονται στα σημεία 5-7, σχεδιάζοντας μια παρόμοια σημείωση στην περιοχή της κάτω δεξιάς γωνίας του φύλλου χαρτιού που χρησιμοποιείται.

9. Στην περιοχή της κάτω αριστερής γωνίας, σχεδιάστε 2 οριζόντιες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-4 cm η μία από την άλλη. Συνδέστε τα ακραία σημεία, δημιουργώντας έτσι ένα ορθογώνιο.

10. Από τα πλευρικά περιγράμματα του γεωμετρικού σχήματος, σχεδιάστε μία κάθετη γραμμή σε κάθε πλευρά, στα άκρα της οποίας πρέπει να σχεδιάσετε ένα οβάλ.

11. Επαναλάβετε τα βήματα που περιγράφονται στα σημεία 9-10, απεικονίζοντας έτσι ένα παρόμοιο σχήμα στην περιοχή της επάνω δεξιάς γωνίας του επιπέδου εργασίας.

Σολ με μάτια

Ένα κλειδί του σολ με μάτια μπορεί να σχεδιαστεί ως εξής:

Παραλλαγή εικόνας Αλγόριθμος για τη δημιουργία του
Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα 1. Σχεδιάστε 5 οριζόντιες παράλληλες γραμμές στο επίπεδο εργασίας, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-5 cm η μία από την άλλη.

2. Στην αριστερή άκρη, σχεδιάστε ένα κλειδί του σολ με οποιονδήποτε βολικό τρόπο.

3. Μέσα στην κορυφή του σολ, σχεδιάστε 2 μικρά οβάλ του ίδιου μεγέθους (μάτια). Σχεδιάστε ένα μαύρο ημικύκλιο (κόρες) στο εσωτερικό των οβάλ.

4. Σχεδιάστε 2 γραμμές πάνω από τα μάτια, ελαφρώς καμπυλωμένες προς τα πάνω (φρύδια).

5. Στο κάτω μέρος του κύκλου, σχεδιάστε ένα χαμογελαστό στόμα (ένα ημικύκλιο καμπυλωμένο προς τα κάτω).

6. Προσθέστε λεπτομέρειες στην εικόνα προσθέτοντας μαλλιά και μικρές λεπτομέρειες (όπως ρυτίδες, φακίδες, μουστάκι ή γλώσσα) στην εμφάνιση του κινούμενου κλειδιού του σολ.

7. Αν θέλετε, σχεδιάστε σημειώσεις δίπλα στο κλειδί του σολ, απεικονίζοντάς τες επίσης με ανθρώπινα πρόσωπα.

Στυλιζαρισμένα μουσικά σύμβολα

Ο ευκολότερος τρόπος για να σχεδιάσετε στυλιζαρισμένα μουσικά σύμβολα είναι ως εξής:

Παραλλαγή εικόνας Αλγόριθμος για τη δημιουργία του
Σημειώσεις σχεδίασης για παιδιά με ένα όμορφο μολύβι στα κελιά, σε ένα σημειωματάριο βήμα προς βήμα 1. Σχεδιάστε πέντε οριζόντιες παράλληλες γραμμές στο επίπεδο εργασίας, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-4 cm η μία από την άλλη.

2. Μεταξύ της πρώτης και της δεύτερης οριζόντιας γραμμής από κάτω, σχεδιάστε 2 παράλληλες διαγώνιες, τοποθετώντας τες σε απόσταση 2 cm η μία από την άλλη.

3. Τα κάτω σημεία των κύριων γραμμών πρέπει να συνδέονται με ένα στρογγυλεμένο οβάλ, κατευθυνόμενο προς το δεξί όριο του επιπέδου εργασίας.

4. Συνδέστε τα άνω σημεία των γραμμών με ένα παραμορφωμένο επίμηκες ημικύκλιο, κατευθύνοντάς το προς το κάτω όριο του επιπέδου εργασίας.

5. Στην περιοχή της άνω γωνίας, σχεδιάστε 2 οβάλ, τοποθετώντας τα κοντά το ένα στο άλλο (μάτια). Σχεδιάστε μικρούς μαύρους κύκλους (κόρες) μέσα στα μάτια.

6. Μεταξύ της τρίτης και της τέταρτης γραμμής από κάτω, σχεδιάστε 2 οριζόντιες γραμμές. Από τα πλευρικά σημεία των γραμμών, σχεδιάστε 2 παράλληλες γραμμές σε κάθε πλευρά (η απόσταση μεταξύ των γραμμών δεν πρέπει να είναι μεγαλύτερη από 1 cm), στα άκρα των οποίων σχεδιάστε στρογγυλεμένα ημικύκλια.

7. Στο κέντρο του προκύπτοντος ορθογωνίου, σχεδιάστε 2 οβάλ, τοποθετώντας τα κάθετα κοντά το ένα στο άλλο (μάτια). Σχεδιάστε ένα ημικύκλιο καμπυλωμένο προς τα κάτω κάτω από τα μάτια (χαμογελαστό στόμα).

8. Μεταξύ της δεύτερης και της τρίτης ευθείας γραμμής από κάτω, σχεδιάστε δύο διαγώνιες γραμμές, τοποθετώντας τες σε απόσταση 3-5 cm η μία από την άλλη.

9. Συνδέστε τα ακραία σημεία των γραμμών και, στη συνέχεια, σχεδιάστε 2 κάθετες γραμμές από την κάτω διαγώνιο σε τρία σημεία, έτσι ώστε η απόσταση μεταξύ τους να μην είναι μεγαλύτερη από 0,5 cm και μεταξύ των ομάδων - 1-2 cm.

10. Στο κέντρο του απεικονιζόμενου ορθογωνίου, σχεδιάστε 2 οβάλ, τοποθετώντας τα κοντά το ένα στο άλλο (μάτια). Σχεδιάστε φρύδια (2 ημικύκλια) και ένα χαμογελαστό στόμα (ένα ημικύκλιο καμπυλωμένο προς τα κάτω) πάνω από τα μάτια.

Οι μουσικές νότες μπορούν να σχεδιαστούν με διαφορετικούς τρόπους ανάλογα με το για ποιον απευθύνεται το μάθημα τέχνης. Τα παιδιά θα ενδιαφέρονται περισσότερο να εργαστούν για τη δημιουργία σχεδίων εάν το στυλ απεικόνισης των κύριων αντικειμένων της σύνθεσης αντιστοιχεί στα ενδιαφέροντα ενός συγκεκριμένου νεαρού καλλιτέχνη.

Βίντεο σχετικά με το πώς να σχεδιάζετε σημειώσεις

Πώς να σχεδιάσετε ένα κλειδί του σολ χρησιμοποιώντας κελιά:

Φτιάξ' το μόνος σου: οδηγίες βήμα προς βήμα με περιγραφές και διαγράμματα, φωτογραφίες πλεξίματος, ραψίματος, χειροτεχνίας, σχεδίου για παιδιά, κάρτες και δώρα

  1. Σβετλάνα

    Πολύ καλό

    Απάντηση

Δημιουργία

Ράψιμο

Σχέδιο