Δεδομένου ότι η αλεπού είναι ο πιο δημοφιλής ήρωας των παιδικών παραμυθιών, αυτό είναι το καλύτερο ζώο για να διαλέξετε. γεωμετρικά σχήματα απλικέ, κατασκευές από οριγκάμι ή χαρτόνι. Αυτό το προϊόν θα αναπτύξει τις λεπτές κινητικές δεξιότητες του παιδιού σας και θα του επιτρέψει να αναπαραστήσει την αγαπημένη του ιστορία με τα ζώα.
Οφέλη για τα παιδιά από τη δημιουργία γεωμετρικών απλικέ
Τα παιδιά αρχίζουν να ενδιαφέρονται για τα γεωμετρικά σχήματα πολύ νωρίς (από περίπου 1,5 ετών), καθώς αυτές οι συγκεκριμένες έννοιες τα βοηθούν να κατανοήσουν τον κόσμο γύρω τους. Δεν υπάρχει λόγος να μελετήσετε συγκεκριμένα τα σχήματα. Αρκεί να αναφέρουμε το σχήμα των αντικειμένων και των αγαπημένων παιχνιδιών κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών, της ανάγνωσης βιβλίων και των καθημερινών δραστηριοτήτων (το πιάτο είναι στρογγυλό, οι δακτύλιοι της πυραμίδας είναι κύκλοι, τα αυτιά της γάτας στο βιβλίο είναι τριγωνικά).
Το εύρος των σχημάτων που αναγνωρίζουν τα παιδιά διευρύνεται με την ηλικία:
Ηλικία του παιδιού | Γεωμετρικά σχήματα που αναγνωρίζει ένα παιδί |
1,5 – 2 χρόνια |
|
2 – 3 χρόνια |
|
Άνω των 3 ετών |
|
Αυτή η ταξινόμηση είναι πολύ υπό όρους. Εξαρτάται από την ανάπτυξη του παιδιού και τα ενδιαφέροντά του.
Μια αλεπού φτιαγμένη από γεωμετρικά σχήματα είναι μια τέχνη που όχι μόνο βοηθά στην εκμάθηση σχημάτων στην πράξη και στην κατανόηση του γιατί χρειάζονται, αλλά και σας επιτρέπει να εδραιώσετε πολλές γενικές δεξιότητες:
- ικανότητα εργασίας με ψαλίδι.
- ικανότητα χρήσης μολυβιού και χάρακα.
- ικανότητα εργασίας με κόλλα.
- ικανότητα διπλώματος χαρτιού;
- η ικανότητα δημιουργίας μιας σύνθεσης σε ένα φύλλο χαρτιού.
Επιπλέον, η γεωμετρική εφαρμογή, η οποία περιλαμβάνει την εργασία με διάφορα μέρη και εργαλεία, προάγει την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και η ταυτόχρονη προφορά όλων των διαδικασιών και η κατάλληλη επιλογή θεμάτων για εργασία (ζώα, μεταφορές, παιχνίδια, παραμύθια) προσφέρει μεγάλα οφέλη για την ανάπτυξη της ομιλίας του παιδιού.
Οργάνωση εργασιών σε χειροτεχνίες από γεωμετρικά σχήματα
Μια αλεπού φτιαγμένη από γεωμετρικά σχήματα είναι μια απλικέ που δεν πρέπει να μετατραπεί σε μια ξηρή επανάληψη της θεωρίας. Είναι καλύτερο να ξεκινήσετε το μάθημα με ένα αίνιγμα, μια έκπληξη ή ένα κρυπτογραφημένο θέμα της απλικέ.
Επίσης, η διαδικασία εργασίας θα πρέπει να συνδυαστεί με την ανάπτυξη της ομιλίας, έτσι ώστε το μάθημα να μπορεί να ξεκινήσει με ένα παραμύθι ή ένα ποίημα, οι χαρακτήρες του οποίου πρέπει να γίνουν.
Κατά τον προγραμματισμό της εργασίας, είναι επίσης σημαντικό να λαμβάνεται υπόψη η οργάνωση του χώρου εργασίας και τα μέτρα ασφαλείας. Το τραπέζι πρέπει να είναι καλυμμένο με αντιολισθητική βάση ή λαδόκολλα, ώστε να μπορείτε να κολλήσετε χωρίς προβλήματα.
Εκτός από τα βασικά υλικά, τα παιδιά θα πρέπει να έχουν υγρά μαντηλάκια και χαρτί για να σκουπίζουν το προϊόν και να σκουπίζουν τη βούρτσα. Είναι καλύτερο για τα παιδιά να εργάζονται σε μια ειδική ποδιά και βραχιόλια. Πριν ξεκινήσετε την εργασία, πρέπει να θυμάστε τους κανόνες για την ασφαλή χρήση ψαλιδιού και άλλων εργαλείων και υλικών.

Εργαλεία και υλικά | Βασικοί κανόνες |
Ψαλίδι |
|
Μολύβι και χάρακας (πρότυπο) |
|
Κόλλα |
|
Γεωμετρικές χάρτινες εφαρμογές αλεπούς
Μια γεωμετρική απλικέ μιας αλεπούς μπορεί να γίνει από διαφορετικές φιγούρες με ποικίλους βαθμούς εμπλοκής του παιδιού, ανάλογα με την ηλικία του.
Παρακάτω υπάρχουν 3 επιλογές με αυξανόμενη δυσκολία.
Master class – απλικέ χαρτιού «Αλεπού και Κολόμποκ» (με μεθοδολογικές συστάσεις)
Η Αλεπού και το Κολόμποκ είναι ένα απλό απλικέ φτιαγμένο από γεωμετρικά σχήματα, σχεδιασμένο για παιδιά ηλικίας 1,5 έως 4 ετών. Ανάλογα με την ηλικία, ο βαθμός συμμετοχής του παιδιού στην άμεση εκτέλεση της εργασίας αυξάνεται.
Εργαλεία και υλικά:
- Χαρτί πορτοκαλί χρώματος (διπλής ή μονής όψης, offset, κανονικής πυκνότητας) – 1 φύλλο.
- Χρωματιστό χαρτί - μαύρο, λευκό, πράσινο - μικρά κομμάτια.
- Κόλλα σε στικ ή κόλλα PVA (με πινέλο).
- Ψαλίδι με αμβλεία άκρα.
- Μαρκαδόροι ή χρωματιστά κραγιόνια.
- Εικόνες ζώων φτιαγμένες από γεωμετρικά σχήματα.

Είναι καλύτερο να ξεκινάτε οποιαδήποτε δημιουργική δραστηριότητα με ευρετικό τρόπο, δηλαδή να μην αποκαλύπτετε αμέσως περί τίνος θα γίνει η συζήτηση., αλλά προσπαθήστε να κάνετε το παιδί να μαντέψει. Μπορείτε να δείξετε στο παιδί σας έναν κίτρινο κύκλο που έχετε κόψει εκ των προτέρων και να τον ρωτήσετε τι είναι.
Οι απαντήσεις μπορεί να είναι διαφορετικές - ένας κύκλος, ένας ήλιος, μια μπάλα, ένας άνθρωπος μελόψωμο. Στη συνέχεια, ο ενήλικας γυρίζει τον κύκλο και από την άλλη πλευρά υπάρχει ένα χαρούμενο πρόσωπο, το παιδί αναγνωρίζει το Kolobok και αυτή η έκπληξη φέρνει πάντα χαρά και θετική στάση. Στη συνέχεια, μαζί με το παιδί, θα πρέπει να θυμάστε το παραμύθι και, ταυτόχρονα, να επαναλαμβάνετε τα γεωμετρικά σχήματα.
Το μάθημα προχωρά περίπου σύμφωνα με το ακόλουθο σχέδιο:
- Ενήλικας: «Το ψωμάκι συνεχίζει να κυλάει, και ποιος έρχεται προς το μέρος του;» (δείχνει μια εικόνα)
- Παιδί: "Λαγός."
- Ενήλικας: «Τι είδους κεφάλι έχει ένας λαγός;»
- Παιδί: "Στρογγυλό."
- Ενήλικας: «Τι είδους τρίγωνο είναι αυτό;»
- Παιδί: "Καρότο."
Αν το παιδί είναι 1,5 – 2 ετών, τότε οι ερωτήσεις μπορούν να αντικατασταθούν με μια ιστορία: «Κοιτάξτε το λαγουδάκι. Τι στρογγυλό κεφάλι και κοιλιά έχει, και το καρότο του είναι τριγωνικό, και τα πόδια του είναι κύκλοι».
Ένας ενήλικας πρέπει επίσης να προετοιμάσει ή να πάρει από έτοιμες πηγές εικόνες ενός λύκου και μιας αρκούδας από γεωμετρικά σχήματα. Το σύνολο των σχημάτων στο σχέδιο εξαρτάται από την ηλικία και το επίπεδο ανάπτυξης του παιδιού. Μπορείτε να ζωγραφίσετε ζώα κατά τη διάρκεια του μαθήματος - σε λευκό πίνακα ή σε ένα κομμάτι χαρτί, θα είναι πιο ενδιαφέρον για το παιδί.
Η διαδικασία κατασκευής της απλικέ:
- Όταν το παραμύθι πλησιάζει στο τέλος του, ο ενήλικας τοποθετεί τα κομμένα μέρη της αλεπούς σε ένα λευκό φύλλο χαρτονιού και ρωτάει τι είδους ζώο μπορεί να συναρμολογηθεί από αυτά τα τρίγωνα, τι χρώμα έχει αυτό το ζώο και είναι απαραίτητο να τονιστεί ότι η αλεπού ονομάζεται «κόκκινη» και όχι «πορτοκαλί».
Για παιδιά ηλικίας 4–5 ετών, δεν χρειάζεται να κόψετε τα κομμάτια εκ των προτέρων. Αντίθετα, δείξτε τους το σχέδιο και αφήστε τα να κόψουν τα τρίγωνα μόνα τους, επαναλαμβάνοντας πώς να κρατούν το ψαλίδι και να μετακινούν το χαρτί.
- Στη συνέχεια, πρέπει να τοποθετήσετε την αλεπού σε ένα φύλλο χαρτιού. Τα παιδιά ηλικίας 3-5 ετών μπορούν απλώς να κληθούν να συναρμολογήσουν μια αλεπού από τα μέρη και στη συνέχεια να την κολλήσουν χρησιμοποιώντας ένα στικ κόλλας ή κόλλα PVA και ένα πινέλο.
Με τα παιδιά αυτής της ηλικίας, πρέπει να εξηγήσετε ότι η κόλλα πρέπει να εφαρμόζεται ομοιόμορφα σε ολόκληρο το μέρος και να μην χρειάζεται υπερβολική κόλλα, να σκουπίζετε τις άκρες του δοχείου με το πινέλο και να χρησιμοποιείτε ξεχωριστό φύλλο χαρτιού για να λειάνετε και να σκουπίζετε τα μέρη. Ένα από τα τρίγωνα μπορεί να κολληθεί μεταξύ τους.
Με παιδιά ηλικίας 1,5 έως 3 ετών, ένας ενήλικας φτιάχνει το προϊόν μαζί, ενώ στα 3 χρόνια είναι ήδη δυνατό να παρατηρήσετε και να βοηθήσετε, και στα 2 χρόνια, να κατανείμετε τις ευθύνες έτσι ώστε η εργασία να προχωρήσει γρήγορα - ένας ενήλικας μπορεί να εφαρμόσει κόλλα και το παιδί μπορεί να κολλήσει ή αντίστροφα.
Είναι καλύτερο να συνοδεύετε την εργασία με αιτήματα με τον ακόλουθο τρόπο:
- Δώσε μου το μεγαλύτερο τρίγωνο, σε παρακαλώ. Πρόστιμο. Αυτό θα είναι το σώμα.
- Εφαρμόστε κόλλα στο μακρύ τρίγωνο. Τι θα είναι; Δικαίωμα. Ουρά.
— Βρείτε 2 μικρά πανομοιότυπα τρίγωνα. Ας ελέγξουμε. Ναι, είναι τα ίδια. Αυτά είναι αυτιά. Πού θα βρίσκονται;
Για ένα τέτοιο παιδί, μια απλικέ είναι πάντα και μια δραστηριότητα για την ανάπτυξη της ομιλίας. Ο συνδυασμός ασκήσεων για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων και ασκήσεων ομιλίας δίνει το μέγιστο αποτέλεσμα.
- Στη συνέχεια, πρέπει να προσθέσετε μικρές λεπτομέρειες - μάτια, μύτη, μουστάκι. Το παιδί μπορεί να κολλήσει ή να σχεδιάσει τη μύτη και τα μάτια.
- Εμπιστευόμαστε το παιδί να κολλήσει και να χρωματίσει τον άνθρωπο μελόψωμο εντελώς ανεξάρτητα.
- Μετά από αυτό, τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να φτιάξουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο και μανιτάρια από επιπλέον γεωμετρικά σχήματα, και τα μικρότερα μπορούν να ζωγραφίσουν γρασίδι και τον ήλιο.
Μάστερ τάξη – απλικέ χαρτιού "Κοκκινομάλλης απατεώνας"
Μια αλεπού φτιαγμένη από γεωμετρικά σχήματα είναι μια απλή χειροτεχνία που είναι κατάλληλη για παιδιά ηλικίας 3-6 ετών.
Δεν θα αναπτύξει μόνο γενικές εκπαιδευτικές δεξιότητες όπως η χρήση ψαλιδιού (συμπεριλαμβανομένης της κοπής εξαρτημάτων με στρογγυλεμένες άκρες), η κόλληση ενός εξαρτήματος, ο υπολογισμός μιας σύνθεσης, αλλά θα δώσει επίσης την ευκαιρία να επαναληφθούν γεωμετρικά σχήματα. Το σκάφος περιλαμβάνει ένα μεγάλο σύνολο σχημάτων - οβάλ, τρίγωνο, ρόμβος, κύκλος, ρόμβος, τραπεζοειδές, αυτή η λίστα μπορεί να επεκταθεί ή να συντομευτεί.
Εργαλεία και υλικά:
- Χρωματιστό χαρτί σε πορτοκαλί, πράσινο, καφέ, μαύρο και άσπρο χρώμα.
- Χαρτόνι για βάση και πρότυπα.
- Κόλλα στικ ή κόλλα PVA, πινέλο κόλλας.
- Ψαλίδι ασφαλείας.
Το μάθημα μπορεί να ξεκινήσει με αινίγματα για τα ζώα του δάσους και κοιτάζοντας τις εικόνες τους που αποτελούνται από γεωμετρικά σχήματα.
Το τελευταίο αίνιγμα θα αφορά την αλεπού:
Αυτός ο κοκκινομάλλης απατεώνας
Πιάνει επιδέξια ποντίκια.
Δεν υπάρχει πιο πονηρό θηρίο στο δάσος
Ποια είναι αυτή; Πες μου γρήγορα!
Αν δεν έχετε χρόνο να λύσετε αινίγματα, μπορείτε να ρωτήσετε τι είδους ζώο μπορεί να φτιαχτεί από ένα δεδομένο σύνολο γεωμετρικών σχημάτων.
Φτιάχνοντας την απλικέ:
- Για παιδιά ηλικίας 2-3 ετών, ένας ενήλικας τους δίνει τα ολοκληρωμένα μέρη μιας αλεπούς και τους ζητά να ονομάσουν τα γεωμετρικά σχήματα. Τα παιδιά ηλικίας 3-4 ετών μπορούν να κόψουν μόνα τους μέρη εντελώς ή μερικώς. Τα μεγαλύτερα παιδιά ηλικίας 4–6 ετών μπορούν ήδη να εντοπίσουν τις λεπτομέρειες χρησιμοποιώντας ένα πρότυπο.
Σε αυτό το στάδιο, τα παιδιά ηλικίας 6-8 ετών μπορούν να αναλάβουν την εργασία να πάρουν 2 μικρά τρίγωνα για τα αυτιά χωρίς πρότυπο (κόψτε ένα τετράγωνο), να φτιάξουν ένα τραπεζοειδές για το ρύγχος (κόψτε ένα τρίγωνο) και να κατασκευάσουν έναν ρόμβο χωρίς πρότυπο (χρησιμοποιήστε τρίγωνα).
- Στη συνέχεια, τα παιδιά φτιάχνουν μια φιγούρα αλεπούς στο βασικό φύλλο με ή χωρίς τη βοήθεια ενηλίκων. Πρέπει να επιστήσουμε την προσοχή των παιδιών στο γεγονός ότι η εικόνα πρέπει να βρίσκεται στη μέση.
- Στο επόμενο στάδιο, τα παιδιά κολλούν τα μέρη. Τα παιδιά ηλικίας 2–3 ετών συναρμολογούν το προϊόν με τη βοήθεια ενός ενήλικα, ο οποίος καθοδηγεί τα παιδιά με ερωτήσεις και οδηγίες, βοηθώντας τα να επιλέξουν τα μέρη: «Ας πάρουμε το μεγαλύτερο οβάλ και τώρα ας απλώσουμε κόλλα στο τραπεζοειδές». Η συναρμολόγηση ξεκινά με το σώμα και το κεφάλι.
- Τα παιδιά μπορούν να ζωγραφίσουν ή να κολλήσουν μάτια, μύτη, μουστάκια και νύχια.
- Στο τελικό στάδιο, τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να κόψουν και να κολλήσουν γρασίδι, δέντρα και μανιτάρια μόνα τους ή χρησιμοποιώντας πρότυπα.
Μάστερ τάξη - εφαρμογή χαρτιού "Αλεπού και Λαγός" (τανγκράμ)
Αυτό το απλικέ έχει σχεδιαστεί για ηλικίες 6-8 ετών, καθώς τα παιδιά δεν χρειάζεται απλώς να κολλήσουν τα κομμάτια, αλλά να λύσουν ένα παζλ που αποτελείται από γεωμετρικά σχήματα ενός τετραγώνου τάνγκραμ.
Εργαλεία και υλικά:
- Χρωματιστό χαρτί σε πορτοκαλί και μπλε χρώματα.
- Ανοιχτόχρωμο χαρτόνι για τη βάση.
- Κόλλα στικ ή κόλλα PVA, πινέλο κόλλας.
- Ψαλίδι ασφαλείας.
- Σχέδια μιας αλεπούς και ενός λαγού, αποτελούμενα από κομμάτια τάνγκραμ (αινίγματα και πιθανές λύσεις).
Ένας ενήλικας δείχνει και εξηγεί τι είναι το «Τάνγκραμ». Τα παιδιά πρέπει να ερωτηθούν σε ποια μέρη χωρίζεται το τετράγωνο. Μπορείτε να δείξετε γρήγορα πώς να συναρμολογήσετε τις απλούστερες φιγούρες χρησιμοποιώντας ένα μαγνητικό ή χαρτονένιο τετράγωνο.
Στη συνέχεια, δείξτε την εικόνα ενός λαγού και μιας αλεπούς φτιαγμένης από φιγούρες τάνγκραμ χωρίς εσωτερικές γραμμές (αινίγματα). Ρωτήστε τι είδους ζώα είναι αυτά και ρωτήστε σε ποιο παραμύθι η αλεπού έδιωξε τον λαγό από το σπίτι της και θυμηθείτε αυτό το παραμύθι μαζί.
Η διαδικασία παρασκευής του προϊόντος:
- Στα παιδιά δίνονται τα κομμάτια του λαγού και της αλεπούς ένα προς ένα ή μπορούν να τα κόψουν μόνα τους.
- Τα παιδιά φτιάχνουν φιγούρες στη βάση.
- Η δοκιμή διεξάγεται, συγκρίνοντας με το δείγμα.
- Στη συνέχεια, τα παιδιά κολλούν τα κομμάτια στη βάση.
- Μπορείτε επίσης να ζητήσετε από τα παιδιά να φτιάξουν μια καλύβα για λαγουδάκια σε οποιοδήποτε σχήμα ή από κομμάτια τάνγκραμ.
Μάστερ τάξη – απλικέ χαρτιού «Αλεπού και ποντίκι» (με στοιχεία origami)
Αυτό το απλικέ είναι ιδανικό για την πρώτη γνωριμία με το origami και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Η κατασκευή αυτής της χειροτεχνίας σάς επιτρέπει να εισαγάγετε τα παιδιά στα βασικά βήματα του origami - σχηματίζοντας ένα τρίγωνο από ένα τετράγωνο, ισιώνοντας τις πτυχές.
Εργαλεία και υλικά:
- Χαρτί πορτοκαλί χρώματος (διπλής όψης).
- Χρωματιστό χαρτί οποιουδήποτε ανοιχτού χρώματος.
- Βάση από χαρτόνι με εικόνα ενός βιζόν.
- Κόλλα σε στικ ή κόλλα PVA για συναρμολόγηση.
- Μικρά κομμάτια ασπρόμαυρου χαρτιού.
Ένας ενήλικας δείχνει ένα φύλλο χαρτιού με ένα σχηματικό σχέδιο μιας τρύπας. Οι απαντήσεις μπορεί να διαφέρουν. Ως αποτέλεσμα, αποδεικνύεται ότι αυτός ο κύκλος είναι μια τρύπα στην οποία ζει ένα ποντίκι. Ένας ενήλικας διαβάζει στα παιδιά το παραμύθι του Βιτάλι Μπιάνκι «Η αλεπού και το ποντίκι».
Στη συνέχεια, στα παιδιά φαίνονται 2 τετράγωνα - κόκκινο και οποιοδήποτε άλλο χρώμα - και ρωτιούνται τι είδους φιγούρες είναι αυτές και αν πιστεύουν ότι μπορούν να φτιαχτούν χαρακτήρες παραμυθιού από αυτές.
Ο ενήλικας εξηγεί ότι η ιαπωνική τέχνη της διπλώματος χαρτιού - origami - θα βοηθήσει σε αυτό και δείχνει ποιες φιγούρες έχουν ήδη διπλωθεί (για παράδειγμα, μπορείτε να δείξετε έναν γερανό ή ένα κοράκι χρησιμοποιώντας την τεχνική origami). Κατά το δίπλωμα του χαρτιού, προφέρονται όλα τα ονόματα των γεωμετρικών σχημάτων.
Για την Αλεπού και το Ποντίκι, θα χρειαστείτε τετράγωνα όχι μεγαλύτερα από 6-7 cm, ώστε οι φιγούρες να χωράνε σε ένα φύλλο χαρτιού A4. Για την Αλεπού - 2 τετράγωνα και για το Ποντίκι - 1 τετράγωνο.
Φτιάχνοντας μια αλεπού χρησιμοποιώντας την τεχνική origami:
- Τα παιδιά τοποθετούν ένα τετράγωνο μπροστά τους και το διπλώνουν στη μέση σχηματίζοντας ένα τρίγωνο.
- Στη συνέχεια, πρέπει να φτιάξετε ένα μικρό τρίγωνο από το μεγάλο, σιδερώνοντας προσεκτικά την πτυχή.
- Στη συνέχεια, πρέπει να ξεδιπλώσετε το μικρό τρίγωνο, να τοποθετήσετε το μεγάλο τρίγωνο με την κορυφή στραμμένη προς το μέρος σας και να λυγίσετε τις πλευρές του τριγώνου προς τα μέσα, έτσι ώστε οι γωνίες να προεξέχουν από πάνω. Αυτά είναι αυτιά αλεπούς.
- Το επόμενο βήμα είναι να γυρίσετε το προϊόν και να κολλήσετε τα μάτια και τη μύτη.
- Στη συνέχεια, πρέπει να φτιάξετε το σώμα και την ουρά. Αρχικά, διπλώστε το τετράγωνο στη μέση.
- Στη συνέχεια, λυγίστε μία από τις γωνίες έτσι ώστε ένα τρίγωνο να προεξέχει από το πλάι.
- Η λευκή άκρη είναι κολλημένη στο τρίγωνο. Η ουρά είναι έτοιμη.
- Στη συνέχεια, κολλήστε το σώμα και το κεφάλι μαζί.
Φτιάχνοντας ένα ποντίκι χρησιμοποιώντας την τεχνική origami:
- Αρχικά, διπλώστε το τετράγωνο στη μέση.
- Στη συνέχεια, τοποθετήστε το τρίγωνο με την κορυφή στραμμένη προς εσάς και διπλώστε την αριστερή άκρη προς τη μέση έτσι ώστε η γωνία να εκτείνεται ελαφρώς πέρα από το τρίγωνο.
- Αυτή η γωνία στη συνέχεια διπλώνεται προς τα πίσω για να σχηματίσει ένα μικρό ακορντεόν. Αυτό είναι ένα αυτί. Μπορείτε να το στρογγυλέψετε λίγο με ψαλίδι.
- Η κάτω γωνία είναι διπλωμένη.
- Το μάτι, τα μουστάκια και το στόμα του ποντικιού μπορούν να ζωγραφιστούν ή να κολληθούν.
Όταν και οι δύο φιγούρες είναι έτοιμες, κολλώνται στο σεντόνι με το βιζόν ή παίζεται μαζί τους ένα παραμύθι.
Μάστερ τάξη – τρισδιάστατη φιγούρα origami «Αδελφός Αλεπού»
Αυτή η κύρια τάξη είναι κατάλληλη για παιδιά ηλικίας 4-7 ετών. Όλα τα στάδια κατασκευής του ειδωλίου είναι πολύ απλά, υπάρχει μόνο μία στιγμή που απαιτεί τη βοήθεια ενηλίκων. Τα παιδιά που είναι εξοικειωμένα με το origami μπορούν να φτιάξουν μια φιγούρα χρησιμοποιώντας το διάγραμμα.
Εργαλεία και υλικά:
- Χαρτί πορτοκαλί χρώματος (με καλή πυκνότητα).
- Ένα μικρό κομμάτι ασπρόμαυρου χαρτιού ή ένας λεπτός μαύρος μαρκαδόρος.
Ένας ενήλικας διαβάζει στα παιδιά μια από τις ιστορίες για τον Αδελφό Κουνέλι και την Αδελφή Αλεπού του Τζόελ Χάρις. Στη συνέχεια, στα παιδιά παρουσιάζεται ένα τετράγωνο και τους λέγεται ότι σε 5 λεπτά μπορούν να φτιάξουν τον ήρωα αυτού του παραμυθιού, και το origami, η ιαπωνική επιστήμη της αναδίπλωσης χαρτιού, θα τα βοηθήσει.
Η διαδικασία παρασκευής του προϊόντος:
- Πρώτα πρέπει να διπλώσετε το τετράγωνο στο μισό.
- Στη συνέχεια, διπλώστε το προκύπτον τρίγωνο στο μισό για να σημειώσετε τη μέση.
- Στη συνέχεια, λυγίστε και τις δύο γωνίες του τριγώνου προς τα μέσα και θα πάρετε ξανά ένα τετράγωνο.
- Στη συνέχεια, διπλώστε το στη μέση για να δημιουργήσετε ένα τρίγωνο πολλαπλών στρώσεων.
- Η δεξιά πλευρά του τριγώνου πρέπει να διπλωθεί προς τα μέσα, χωρίς να φτάσει στη μέση, έτσι ώστε η γωνία να προεξέχει.
- Το επόμενο στρώμα πρέπει να ισιωθεί και να διπλωθεί προς τα κάτω. Θα αποκτήσετε ένα κεφάλι και 2 αυτιά. Ένας ενήλικας θα πρέπει να κάνει αυτό το βήμα μαζί με το παιδί ή να το δείξει πολύ αργά.
- Η δεύτερη γωνία του μεγάλου τριγώνου είναι διπλωμένη προς τα κάτω. Αυτή είναι μια ουρά.
- Τα μάτια και η μύτη μπορούν να ζωγραφιστούν ή να κολληθούν.
Κύρια τάξη – ογκομετρική φιγούρα από γεωμετρικά σχήματα "Η αλεπού περπάτησε κατά μήκος του μονοπατιού"
Η αλεπού από γεωμετρικά σχήματα, που παρουσιάζεται στην κύρια τάξη, είναι μια απλή χειροτεχνία από χαρτόνι που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για παιχνίδι ρόλων, ως διακόσμηση χριστουγεννιάτικου δέντρου ή για κουκλοθέατρο. Αυτό το χάρτινο ειδώλιο αλεπούς μπορεί να κατασκευαστεί από παιδιά ηλικίας 5 έως 9 ετών. Τα παιδιά μικρότερα από αυτήν την ηλικία θα χρειαστούν βοήθεια από τους γονείς τους κατά το στάδιο της συναρμολόγησης.
Υλικά και εργαλεία:
- Λεπτό πορτοκαλί χαρτόνι.
- Λευκό χαρτί.
- Μαύρο χαρτί ή μαύρος μαρκαδόρος.
- Ψαλίδι.
- Κόλλα σε στικ ή κόλλα PVA.
- Ένα κομμάτι σύρμα ή χαρτόνι για να στερεώσετε την κεφαλή.
- Χαρτί καφέ χρώματος.
- Συνδετήρας.
Ο ενήλικας λέει ότι μια αλεπού ήρθε να επισκεφτεί τα παιδιά σήμερα (δείχνει ένα τρισδιάστατο ειδώλιο) και έφερε ένα ποίημα, Τα παιδιά θα πρέπει να βοηθήσουν στην επιλογή μιας ομοιοκαταληξίας και να μαντέψουν για ποιες αλεπούδες γίνεται λόγος:
Η αλεπού περπάτησε κατά μήκος του μονοπατιού
Και κουβαλούσε μανιτάρια σε ένα καλάθι:
Πέντε μανιτάρια με μέλι και πέντε κανθαρέλλες
Για αλεπούδες και κουνάβια.
Ο ενήλικας ρωτάει τα παιδιά τι σχήματα θα χρησιμοποιήσουν για να φτιάξουν την αλεπού. Δεν είναι τόσο εύκολο να το προσδιορίσουμε αυτό από ένα τρισδιάστατο κομμάτι.
Διαδικασία παραγωγής του προϊόντος:
- Τα παιδιά κόβουν τις λεπτομέρειες της αλεπούς.
- Μετά από αυτό, κολλήστε τα λευκά στοιχεία - την άκρη της ουράς, τα μάγουλα, τα τρίγωνα των αυτιών, μπορείτε να κολλήσετε αμέσως και να σχεδιάσετε τη μύτη και τα μάτια.
- Στη συνέχεια, κολλήστε τον κώνο από το ημικύκλιο. Το σημείο σύνδεσης μπορεί να ασφαλιστεί με ένα συνδετήρα για λίγο.
- Μετά από αυτό, στερεώστε την κεφαλή με μια ταινία από χαρτόνι ή σύρμα έτσι ώστε να μπορεί να γέρνει.
- Στο επόμενο στάδιο, τα πόδια και η ουρά είναι κολλημένα. Τα μέρη πρέπει να πιέζονται με τα δάχτυλά σας για κάποιο χρονικό διάστημα από το εξωτερικό και το εσωτερικό του κώνου, έτσι ώστε να στερεώνονται πιο σφιχτά.
- Μπορείτε επίσης να κόψετε το καλάθι, θα πρέπει να υπάρχει μια τομή στη μέση της λαβής, ώστε να μπορεί να αφαιρεθεί το καλάθι.
Τα γεωμετρικά απλικέ και οι χειροτεχνίες που περιγράφονται σε αυτό το άρθρο παρουσιάζουν μόνο μια αλεπού, αλλά όλες οι ιδέες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δημιουργήσουν άλλα ζώα που απολαμβάνουν τα παιδιά.
Συγγραφέας: Πιτσουγκίνα Στανισλάβα
Βίντεο σχετικά με γεωμετρικά σχήματα
Εφαρμογή αλεπούς από γεωμετρικά σχήματα - origami για παιδιά: